導讀：

近期在好學校平臺上小編經常收到學員們的求學詢問，學員們紛紛表示關注了鄭州京太教育培訓機構，對于機構的教學老師想多了解一些，為了解答學員們心中的疑問，小編特意整理了一份機構的師資介紹，供學員們參考。

師資展示：

張末昇

高中數學老師

中學高級教師，鄭州市優質課評委，原鐵道部大橋局一處中學校長。學校多次獲得鄭州市教育教學先進單位。專注于鄭州市優秀初中生升入省、市級示范性高中學習考試的考前培訓。由于嚴格教育管理，教學目標明確，學生成績提高明顯；精通中招政策，熟悉鄭州市初、高中教育情況，指導學生高招志愿填報準確率達95%以上，受到家長一致好評。

高中物理

史志剛老師

畢業于鄭州大學，早年在鄭州市重點高中擔任物理學科教研主任和學科帶頭人，從事物理學科教研和教學工作，授課幽默風趣，富有激情又能切中要害，方式靈活，重點突出，深受考生和廣大家長的喜愛。

王帥老師

畢業于北京師范大學，06屆北京師范大學漢語言文學專業，早年在鄭州市重點中學負責畢業班語文教學并擔任高三畢業班班主任，2010年投身教育輔導行業，深受輔導中心補習學生喜愛和廣大家長好評！

郭蒙蒙老師

畢業于中原工學院化學系，本科學歷。大學期間便開始積累自己的教學經驗，帶過家教，積累了不少豐富的教學實踐經驗。從事教師崗位兩年，所帶學生大部分成績都有所提高，得到了學生的認可和家長的好評。

盛衛偉老師

教學經驗豐富，立足不同學生的個性特點，學習狀況水平，量身定做合適的教學計劃。在教學中，盡量做到化難為易，深入淺出，把學習探究的主動權交給孩子，鼓勵孩子去積極思考，逐漸培養他們的化學思維能力和解題能力。

齊亞茹老師

針對學生個人程度因材施教，耐心善待一些基礎薄弱的學生，著眼于基礎知識的掌握，反復復習。能根據學生心理變化及時調整教學方案。執教五年來，連續兩年押中高考英語書面表達題，培養出來不少優秀學員，其中有部分學員被國內知名院校錄取。

宋會峰老師

針對學生不同、學情不同使用不同的教學方法，注重培養學生的學習興趣和思維，使學生達到快樂學習的效果；注重培養學生知識的同時，培養學生主動思考自主學習的習慣，培養學生發現、分析、解決問題的能力。2017年押中高考理綜全國Ⅰ卷26題（1）（2）原題。

關于我們

京太教育,成立于2003年10月，專注中、小學生的一對一個性化課業輔導領域，經過多年的發展，眾多一線教師及教育專家和教育研究院加盟，已經建立起了國內較大規模、從小學到高中的完整的基礎教育課業輔導教學體系。

公司致力于家庭教育研究和咨詢、學生自主學習能力開發與培養，并組織相關專業人員通過量身定制的教育培訓方法、學習管理和知識管理技術以及整合有效的教育資源，糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法，增強學生的興趣和信心，提高學習成績。

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