樂學教育分享學員藝考復讀的艱辛

2019-11-26

導讀：樂學教育讓更多懷揣大學夢想的莘莘學子享受最優質的教育資源、最專業的教學管理，步入心目中最理想的大學殿堂。今天，樂學教育將為大家分享學員藝考復讀的艱辛，一起來聽一下吧！

曾經是否我們都一樣承載孤獨的夜晚獨自流淚；是否我們都有過在追夢路上被世界冷眼旁觀；是否我們都失落感覺連周圍的空氣都在嘲笑自己。依舊記得去年那個充斥著灰色的夏天，雖然有了一份大學錄取通知書，但由于文化課沒有過關，盧心怡與國美擦肩而過，夢想，在筆尖的抬起與跌落之間。

都說人生不可重來，而大多數人卻也總愛說“如果......當初.....，如果可以重來，我一定......”。但當真的可以重來的機會擺在面前的時刻，也只有少數人擁有重來一次的勇氣和決心，哪怕明明知道尚還年輕，尚還未到對命運低眉順眼的時刻。而盧心怡，心有不甘，也是在那個夏天，滋生出更多的斗志與勇氣，撐起了她在2019年再戰高考必勝的決心！開啟了自己的高復之路。

結束所有校考來到樂學的盧心怡，已經是2月底。了解完樂學的教學模式，試聽完一節數學課之后，許是因為被數學柯老師幽默風趣又嚴謹細致的教學風格所吸引，盧心怡便快速認可樂學。班主任老師帶她熟悉環境，從教學區、食堂、休閑區再到宿舍，盧心怡說的最多的一句話就是“老師，我可以很快適應新環境，您不用太擔心，只要我的文化課能提升，我愿意吃苦。”老師也被眼前這個女孩的韌性所打動。

每天晚自習下課之后，總能看到她挑燈夜讀的身影。沒有想過這種付出是否一定有回報，但是盧心怡心里明白，這是一條沒有退路的路，只能往前走。數學是她最薄弱的科目，也是她畏懼的科目，她很慶幸在樂學遇到了可愛的數學柯老師。他的課堂生動幽默，沒有說教，面對學生的提問和不解更多的是微笑耐心地解答。或者對于我們基礎弱的學生而言，面對太多疾言厲色的老師，這樣一位老師讓我們重新認識了課堂，也再次有了被尊重的感覺。印象中，他沒有發過脾氣，總是很耐心，笑起來像五月的清風，溫暖和煦，讓人心情明快。也讓她在數學上重拾信心，并且刷新她之前的記錄。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身拼搏學習的氛圍，才能蓬勃向上！”盧心怡說，她非常自豪在高考落榜之后，來到樂學這片沃土。高考不是獨木橋，高復更不是因為被擠下橋而不得不做的選擇。這里的每一位同學都在咬緊牙關堅持著、奮斗著。嚴格、有愛是樂學老師的光環，庇護著每一位學生為夢想而戰。

校考成績出來后，手握國美和清華有效合格證的盧心怡，對自己的目標更加堅定和明確。“很多時候，其實只有你自己知道，你決定了。雖然你也不知道你的決定會為你帶來什么。但這一次，我知道，我為它付出了什么樣的經歷。所以事后，很多人問我當時為什么會做這個決定——也許，他們是想從我這里聽到一個傳奇般浪子回頭的故事。但其實那一刻，我就是不想讓關心我的人和自己再失望，僅此而已。”盧心怡如是說。

查到錄取消息的盧心怡，指尖同一年前一樣，手也是抖的。只是這次。心口被填得滿滿的；只是這次，百感交集。因為這一次，她多了一個選擇，清華？國美？由于去年文化課的失敗讓她與國美擦肩而過，這一次，她決定挺起胸膛，堅定得踏入國美大門，放棄清華。各種各樣的心緒爭相綻放，化作擠滿眼眶的淚水，無聲地流淌。她終于可以吶喊出聲，她終于能夠為這段微小的奮斗史有所交代。