導讀：前段時間有網友來詢問小編說長沙九木設計學校怎么樣？好在哪？于是下面小編就給大家帶來關于九木設計學校的相關信息，詢問能夠幫到大家。

關于學校

湖南九木教育咨詢有限公司是湖南專門做室內設計的培訓中心，九木強調以“實踐教學為中心”，強調“學員參與施工全過程”，并以實現“學員完全具備就業能力”為辦學目標，公司占地五百個平方。現擁有專職設計師十多人。室內設計培訓部擁有學生三百人，專職老師9人。并有專業室內裝修設計工作室，擁有室內設計總監共六人。國內最專業的設計師培養搖籃，連續10年評為十佳室內設計師教育。到今天為止，九木設計教育集團正式成為了專業的室內設計培訓中心。

學校優勢

1. 專注室內設計教育

九木設計教育是湖南唯 一一家專業做室內設計教育的學校。專注設計教育20 年，專一、 專業、專注的高端室內設計培訓品牌，以專業、實戰的“理論加實踐”的教學模式，從入門知識、專業技能、業務能力等多方面培養室內設計人才。

 2. 師資的雄厚力量

10年以上經驗的設計總監親自授課，老師每個月都有3個以上項目設計，學生可以隨老師一起量房、談單、選材料、出施工圖、監工等學習的過程，參與實踐。讓學生學完可以直接上崗。本校教師均為公司設計總監任全職教師。老師都是在本行業從事設計工作8-10年以上，只有這樣老師講的課才是最實用且能做到一個正確的設計引導，同時老師也是資深設計師，每個月都有一定的項目要做，這樣更能**學生的實踐和設計練手。這點也是我們和其他培訓機構與大專院校有著本質的區別，全職老師對學生非常負責比外聘教師具有很大的優勢，將教學視為本職工作為學校的長遠發展考慮，而外聘教師僅僅是賺外塊打零工，是一種不負責任的“走穴”.每月不定期邀請，公司項目經理和材料技術人員，開設公開課。

3. 小班授課加課后一對一輔導

“小班制面授”，老師全程親自輔導，讓學生從零基礎循序漸進掌握課程。當天課沒有學會的老師會安排一對一免費輔導。根據每周學習的項目安排考試，測驗階段性學習效果、考評消化情況。誠信辦學，100 %好評！

4. 實踐**實際案例教學

有自己的裝飾公司（九木空間裝飾設計有限公司）。“以案例的形式授課”，由8-10年以上經驗的設計總監親自授課，老師每個月都有3個以上項目設計，學生可以隨老師一起量房、談單、選材料、出施工圖、監工等學習的過程，參與實踐。讓學生學完可以直接上崗。工地是我們的第二課堂，項目經理現場為學員講解施工工藝和材料的運用。

5. 獨特的特色教學

定期舉辦技能創新大賽、設計作品展演、主題創意PARTY等校內實踐，理論加實踐相結合，拒絕紙上談兵，每周至少安排一到兩次工地量房。每個學生至少獨立畫完15套施工圖紙。根據當天新課內容布置課后作業，檢測每日學習效果；

6. 與時俱進課程體系

專業的內部教材，根據室內設計發展潮流實時更新。我們有自己室內設計研發調研組，我們的課程及教材每年都是更新與時俱進的，我們有自己的內部教材和課程體系的。

7. 就業服務**

就業服務**：簽訂協議，百分百推薦就業，沒學會可免費安排繼續學，學會為止。 強大校企合作高薪就業** 學員學完以后直接可以去裝飾公司應聘設計師，因為本校以實際教學為特色跟多家知名裝飾公司簽訂校企協會。所以不用再擔心就業問題。我們一切以學生的就業為導向。入學即簽訂100 %推薦就業協議與協會。

8. 多元化教學模式

學習是枯燥的，本校為了使同學們在學習過程中充滿快樂，特別增設了很多互動環節，除了傳統的教師授課外，每天的學習過程還包括：電腦機答理論測驗、學生設計方案講評、模擬投標、學生上臺講述設計方案、課堂小練習、設計方案實戰等環節，此外在整個學習過程中還包括了大量的建材市場實踐、建材知識討論會、建材知識問答、優秀設計方案鑒賞、施工工藝錄像等環節。最讓學員們難忘的還是方案PK的環節，同學們熱血沸騰，群情激昂。

9. 內容實用，上崗設計師

內容實用，上崗設計師：我校的學習內容：從軟件到制圖，從手繪到設計，完整、全面、實用。同學們將獲得最為標準規范的制圖方法、最 新的設計理念以及最全面的裝修知識。

學軟件不同于學作圖，有同學認為只要會幾個室內設計軟件就可以成為設計師或者作圖員。這是被“計算機培訓學校”的所誤導。本校的教學最突出的特點大量講授設計技巧和實訓項目施工現場，培養學員成為設計師而不是計算機操作員。同樣學作圖也不等于學設計，設計師具有設計思想，而作圖員僅相當于把設計師的設計思想在電腦上表達出來。我校是一個專門培養裝飾設計師的學校，不僅教授設計所需要的軟件，還教授大量的作圖技巧，更重要的是這里學生還可以得到大量的設計原理，設計方法，色彩，施工工藝，材料等等設計知識。

正是這種緊湊的學習方式，**了我們的學生在最短的時間獲得了最多的知識和技能，從而**了我們的畢業生在工作中具有百折不撓的精神，更加適應實際工作的需要。在我校學習過程中一共要完成182個綜合設計作業和274個隨堂練習，這大大超出了一般學校大約50個作業的數量。正是這種“魔鬼訓練”使我們的學生技藝精湛，廣受用人單位的一致好評，學員供不應求。