導讀：下面小編給大家帶來關于上海啟德教育的學員分享：專科生的她逆襲英國名校！下面就帶大家看看文章的詳細內容。

學員分享

一直以來，很多人都會被傳統框架限制，認為專科生不如本科生。其實不然。無論本科生還是大專生，只要有努力提升自己的堅定，都能讓自己的出路更加寬廣，今天就給大家分享一個勵志的案例。

學生背景:

H同學是國內某院校專科會計專業的在讀學生，雖然院校背景不占優勢，但同學在校期間的成績很優秀，均分85，雅思達到6.0。H同學對自己的未來規劃很清晰，希望通過英國留學來提升自己的教育背景和學術能力，也為申請英國名校的研究生做好準備。

選擇TOP-UP專申碩利器:

起初，是H同學的母親先來向啟德留學求助，希望可以讓孩子通過專升本來彌補沒有本科學位的遺憾，先拿到英國本科的學位，再申請英國的研究生項目。顧問老師與H同學及其家長進行了詳細的溝通后，發現同學的規劃很明確，目標很堅定，以她的情況來看，非常適合申請TOP-UP課程。TOP-UP課程相當于國內的專升本課程。部分英國大學針對中國的3年制大專學歷或本科無學位的學生，開設了TOP-UP課程。

課程學制一年，成功完成學業后，可以拿到英國本科榮譽學位。憑借這個學位，可以繼續申請英國的碩士課程。H同學本人及其家長對這個方案很認可，很快做出了選擇。

突然產生新想法

在大三第 一學期的時候，按照計劃，需要幫助H同學定校。不過，這時候，H同學自己有了新的想法，希望可以申請插讀英國本科。根據H同學當時的各方面條件，經過綜合考慮，顧問老師建議學生申請插讀英國大二和TOP-UP同時申請。于是，通過案例對比和查選英國大學的要求，顧問老師幫助同學篩選出3所可以申請插讀大二的學校及1所可以申請TOP-UP課程的學校。

現在，H同學已成功拿到斯旺西大學和萊斯特大學可插讀大二的offer，以及考文垂大學的TOP-UP課程offer。至此，H同學向名校研究生的沖刺邁出了一小步，后續還需加強軟實力的提升。H同學自己也意識這一點的重要性，于是，在今年年初特別參加了啟德·劍橋大學企業財務報告分析實訓項目。

參與實訓項目收獲多多

參與劍橋大學企業財務報告分析實訓項目，讓我的英語聽說水平提高了很多。整個項目都是完全純英文交流，沒字幕只能靠自己聽，現在我覺得雅思聽力都變得非常簡單了。專業知識方面，我本人是會計專業的，從這個項目中學到了很多實操技能，例如對公司財務運營的預測和評估 。在國內學校主要學習理論知識，在實訓項目中就是運用這些知識來實際分析并解決問題。

國外大學的作業跟國內的完全不一樣，必須自己查找各種資料，才能完成。起初，我感覺很有難度，每天至少要花5小時做作業，不然很難完成。項目結束的時候，我已經很好地適應了國外大學的學習節奏了。我想給大家分享的是，每次上課要做好預習，不然上課會聽不懂。我第 一次上課的時候，因為只是稍微看了一眼PPT課件，結果課上老師講的什么也沒聽懂，感覺很沮喪。從那以后，我都會仔細預習導師上傳的PPT課件，有不清楚的也事先通過主動搜索查找資料來學習，或者把不懂的標記出來，在課上提問，課上跟導師有互動就好很多。

劍橋大學企業財務報告分析實訓項目，雖然很辛苦，要付出很多，但學習得到的會更多。我感覺自己能參加這么寶貴的實訓項目很幸福，而且我還成功拿到劍橋大學教授的優秀推薦信。為我的專科背景又提升了一大截。

劍橋大學實訓項目

從H同學的分享中可以看出啟德劍橋大學企業財務報告分析實訓項目能夠為同學們的留學申請提供很大的幫助。

通過深化學習，同學們能夠提前熟悉境外知識體系：

?純英文的教學環境，有助于學生鍛煉聽力及理解能力

?英國的教學均以真實的Case Study進行，可以更好地訓練學生對知識的掌握和運用

?對于目前在國內就讀的學生來說，通過這樣訓練能夠提前適應境外的學習模式，在溝通表達能力、組織協調能力、獨立學習及思考能力等方面都會有很大的提升

?表現優異的同學，還有機會獲得超強背景導師推薦信，直接助力名校申請英國劍橋大學會計實訓項目直接關聯ACCA內容，劍橋大學導師親講解。通過實訓項目，學生將能夠熟悉會計基礎三大財務報表；靈活運用財務報表解決公司企業財務、金融問題；掌握財務分析技巧及財務比率分析技能。

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啟德考培成立于1997年是中國國際教育集團-EIC啟德教育集團旗下的國際語言培訓機構，成立16年來致力于雅思、托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT、PTE等出國考試培訓，與海外大學合作舉辦出國留學預科班、出國留學封閉班、出國留學直通車、海外學習基礎技能培訓及法語、日語、韓語、德語小語種、少兒國際英語培訓，是中國成立早、規模大的國內知名英語培訓機構之一。啟德考培師資力量雄厚，共有教師、助教、外教等教學人員500余人，其中來自美國、英國、澳大利亞、加拿大、新西蘭等教育發達國際知名大學的海歸教師占80%以上。