導(dǎo)讀：在合肥新華公學(xué)，有這么一位老師，嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生幸福成長(zhǎng)路上的“陪伴者”，用實(shí)際行動(dòng)和真情打動(dòng)他人，得到孩子跟家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。今天給大家推送合肥新華公學(xué)教師專訪張傳根老師。

我始終堅(jiān)守“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”的為人原則；我始終堅(jiān)信“有了愛，便有一切”的美好信念；我熱愛在新華公學(xué)的這份事業(yè)，愿奉己之力，做微薄之貢獻(xiàn)。

——合肥新華公學(xué)語文老師  張傳根

畢業(yè)于合肥師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，從教十余年，擔(dān)任語文老師兼班主任；高新區(qū)中青年骨干教師優(yōu)質(zhì)課大賽“二等獎(jiǎng)”；全國(guó)中小學(xué)論文課件大賽“二等獎(jiǎng)”；全國(guó)規(guī)范漢字書寫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；“語文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎(jiǎng)；

修身勵(lì)志，做教育理想的執(zhí)著“追求者”

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。有了理想才有了奮斗的方向，理想就像指明燈一樣，照亮前行的方向。只要心存高遠(yuǎn)，所有的理想都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。張傳根老師說，作為一名教育工作者，選擇了教師這個(gè)行業(yè)，就要做好燃燒自己的準(zhǔn)備，就要負(fù)起對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)的**與責(zé)任，就要像熱愛生命一樣熱愛自己的職業(yè)。

《大學(xué)》有云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下。”君子亦以修身為本。吾輩初出茅廬，更應(yīng)修養(yǎng)身心，擇善而從，約之以禮，博學(xué)于文。張老師表示，為人師者，首先就應(yīng)該做到身正為范，努力為學(xué)生樹立為人處世的標(biāo)桿形象。

正所謂：親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行。張老師說，為適應(yīng)時(shí)代教育的快速發(fā)展，為適應(yīng)信息化時(shí)代知識(shí)涌動(dòng)的洪流，為適應(yīng)國(guó)際化教育的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，為人師者，還應(yīng)做到學(xué)高為師。為此，唯有嚴(yán)于律己、勤于學(xué)習(xí)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，方能立住腳跟、穩(wěn)步前行，方能贏得孩子的青睞，家長(zhǎng)的信任，從而不辜負(fù)學(xué)校之重托。

俗話說：“有志不在年高，無志空長(zhǎng)百歲。”人生須立志，立志當(dāng)高遠(yuǎn)。在新華公學(xué)這個(gè)廣闊平臺(tái)上，一定要學(xué)會(huì)抓住任何一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)遇。張老師說，身為一名語文教師，每一天都應(yīng)是新的起點(diǎn)，每一堂課都應(yīng)是成長(zhǎng)的基石，他要把課堂當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，把教學(xué)當(dāng)作一門藝術(shù)，為努力成長(zhǎng)為小語界的名師而不懈奮斗！

嚴(yán)愛相濟(jì)，做學(xué)生幸福成長(zhǎng)路上的“陪伴者”

冰心曾說：“有了愛，便有一切。”張老師也始終堅(jiān)信這一美好信念。無論是作為學(xué)科教師，還是班主任，他始終堅(jiān)持“寬嚴(yán)相濟(jì)”的原則。十余年來，他一直和孩子們?cè)谝黄穑图议L(zhǎng)朋友們打交道，也曾面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑和學(xué)生的抵觸，但他始終如一，不改初心，因?yàn)樗嘈乓欢苡脤?shí)際行動(dòng)和真情打動(dòng)他人。

陪伴是最 好的教育，而老師也是孩子們成長(zhǎng)過程中的忠實(shí)陪伴者。張老師說，他時(shí)常會(huì)有幸被多年未見的孩子和家長(zhǎng)提及，或許就是因?yàn)樗彩且幻嘀魅卫蠋煟母冻龊团惆槌蔀榱撕⒆雍图议L(zhǎng)們記憶中的一點(diǎn)星光。

張老師說，在新華公學(xué)的這一年里，自己更加幸福充實(shí)了，每當(dāng)他看著一張張喜人的笑臉，一個(gè)個(gè)純潔的眼神，一幕幕感人的瞬間，一腔熱忱便從心底升起。為了給孩子們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他從育人理念、管理方式到學(xué)習(xí)模式上都充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。

在班級(jí)管理中，他倡導(dǎo)學(xué)生是班級(jí)的“小主人”，班級(jí)各項(xiàng)內(nèi)務(wù)皆有分工，班級(jí)委員會(huì)實(shí)行民主推選、競(jìng)爭(zhēng)上崗。為促進(jìn)合作性學(xué)習(xí)，他根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況給孩子們劃分學(xué)習(xí)小組，大家互相幫助、相互促進(jìn)。為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，他組織開展了“雛鷹爭(zhēng)星”主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)進(jìn)行量化和評(píng)分表彰。為給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，他在班級(jí)設(shè)立各類學(xué)習(xí)區(qū)角，倡導(dǎo)“親子共讀一本書”、“師生共讀一本書”。在張老師的辛勤付出和不懈努力下，班級(jí)管理得有條不紊，孩子們也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，不斷取得進(jìn)步。

父母都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著殷切的期盼，而每一位贊同并認(rèn)可新華公學(xué)教育理念與初衷的家長(zhǎng)更是期待孩子能有更好的教育，更卓越的發(fā)展。每當(dāng)念及此，張老師的自豪感便油然而生，作為一名教育工作者，他下定決心要腳踏實(shí)地，真心真意做教育，從而不負(fù)眾望，不負(fù)家長(zhǎng)重托。

* 注：北外直升班（即：北京外國(guó)語大學(xué)國(guó)際商學(xué)院直升班）

* 北外直升班招生對(duì)象：初三畢業(yè)生，高一在讀生

獎(jiǎng)學(xué)金政策

* 為順應(yīng)教育改革發(fā)展的國(guó)際化趨勢(shì)，踐行新華公學(xué)的辦學(xué)使命，自2020年起，新華公學(xué)正式啟動(dòng)“世界觀·觀少年”未來杰出公民培養(yǎng)計(jì)劃。為表彰和激勵(lì)學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異或在其他方面有特殊才能的學(xué)生，新華公學(xué)設(shè)立了“世界觀·觀少年”百萬獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃，旨在通過教育資金獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)、追求卓越的學(xué)生取得更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取早日成為未來杰出公民！