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  八月份：“親子教育指導(dǎo)師”職業(yè)資格認(rèn)證

  0至3歲是人生重要的時(shí)期，良好的教育能使孩子的早期生活得到豐富多采的訓(xùn)練，從而使孩子的情緒、情感、語(yǔ)言反應(yīng)、腦力思維等心理活動(dòng)受到良好的影響，為將來(lái)成為社會(huì)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從根本上提高國(guó)民素質(zhì)，因此，早期教育是一項(xiàng)惠及民族，惠及子孫的偉大事業(yè)。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  八月份：”家庭婦嬰護(hù)理員“職業(yè)認(rèn)證

  隨著近年來(lái)嬰兒出生高峰的到來(lái)，以及廣大家庭對(duì)科學(xué)護(hù)理母嬰意識(shí)的增強(qiáng)，家庭婦嬰護(hù)理員的社會(huì)需求不斷增加，已發(fā)展成一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)群體。

  2017-11-16分類(lèi): 月嫂
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  八月份：“奧爾夫音樂(lè)教育指導(dǎo)師”認(rèn)證

  “Orff PAT Music Class”奧爾夫親子音樂(lè)該課程由德國(guó)奧爾夫音樂(lè)理念與美國(guó)心理學(xué)家加德納多元智能理論相結(jié)合，以語(yǔ)言、音樂(lè)、游戲、肢體運(yùn)動(dòng)、唱歌、樂(lè)器演奏、繪畫(huà)、戲劇表演等多種教學(xué)形式引導(dǎo)寶寶傾聽(tīng)、辨別、想象、表現(xiàn)音樂(lè)，學(xué)會(huì)唱歌、跳舞、表演和樂(lè)器演奏，培養(yǎng)寶寶的音樂(lè)素養(yǎng)和優(yōu)雅氣質(zhì)的綜合性潛能開(kāi)發(fā)課程。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  八月份：“嬰幼兒游泳指導(dǎo)師”認(rèn)證培訓(xùn)

  科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，嬰幼兒時(shí)期是促進(jìn)大腦發(fā)育及對(duì)外界反應(yīng)能力的重要時(shí)期，游泳訓(xùn)練可以為智力發(fā)育及智商、情商的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，將會(huì)對(duì)孩子的一生有重大的影響。為了更好地促進(jìn)親子園及各早期教育機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)課程體系多元化，更好地幫助從事中國(guó)早期教育事業(yè)的工作者深入了解嬰幼兒游泳的重要意義及操作流程，在廣東省廣州市召開(kāi)中國(guó)早期教育“嬰幼兒游泳指導(dǎo)師”認(rèn)證培訓(xùn)”。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  八月份：“蒙氏教育指導(dǎo)師”認(rèn)證研修班

  瑪利亞.蒙特梭利的教育極為尊重在幼兒的各個(gè)敏感期對(duì)幼兒進(jìn)行各種能力的開(kāi)發(fā)，她尊重幼兒的天性，給孩子以適當(dāng)、適時(shí)的自由與教育，讓幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)視為快樂(lè)的事，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠舉一反三，融會(huì)貫通，其達(dá)到的效果也是事半功倍的。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  八月份：“感統(tǒng)教育指導(dǎo)師”認(rèn)證培訓(xùn)

  據(jù)相關(guān)調(diào)查研究表明：現(xiàn)代化都市家庭中，感統(tǒng)缺陷的孩子高達(dá)85%以上，其中約有30%的孩子為重度感統(tǒng)失調(diào)。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練，能使孩子充分感知各種刺激，在大腦中進(jìn)行感覺(jué)的統(tǒng)合，促進(jìn)全方面的發(fā)展，提高注意力、記憶力、自我控制能力、概括推理能力等。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  八月份：“保育員”職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)

  保育員是指在托幼園所、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)以及其他保育機(jī)構(gòu)中，負(fù)責(zé)嬰幼兒保健、養(yǎng)育和教育的人員以及負(fù)責(zé)班級(jí)清潔衛(wèi)生及物品的保管工作，輔助教師和保健人員做好嬰幼兒生活管理、衛(wèi)生保健、教育工作的人員。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第二期“嬰幼兒智力測(cè)評(píng)指導(dǎo)師資格認(rèn)證培訓(xùn)

  嬰幼兒測(cè)評(píng)指導(dǎo)師是運(yùn)用兒童測(cè)評(píng)工具、專(zhuān)家咨詢(xún)軟件系統(tǒng)為嬰幼兒進(jìn)行體能、智能發(fā)育能力測(cè)評(píng)，并根據(jù)兒童發(fā)展特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的個(gè)性化的指導(dǎo)方案，指導(dǎo)嬰幼兒五大領(lǐng)域均衡發(fā)展，科學(xué)育兒的技術(shù)人員。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第四十二期“育嬰師”資格認(rèn)證培訓(xùn)

  【培訓(xùn)對(duì)象】1、在校大/中專(zhuān)學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從事0～3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員；3、媽媽、新媽媽?zhuān)?、有志從事早期教育事業(yè)的社會(huì)各界人士。【上課時(shí)間】2013年7月6日-20日（周一至周五）初級(jí)三天，中五天周末班

  2013-07-26分類(lèi): 育嬰師
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  “催乳師”職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)

  催乳師是指采用人身經(jīng)絡(luò)調(diào)理、中醫(yī)按摩推拿等技術(shù)手段，為產(chǎn)婦產(chǎn)后少乳、無(wú)乳、乳房脹痛、乳汁淤積、乳腺管阻塞、急性乳腺炎等哺乳期乳腺癥狀婦女提供催乳保健服務(wù) 與乳房美體的專(zhuān)業(yè)人員。

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第四十三期“家庭婦嬰護(hù)理員”資格認(rèn)證培訓(xùn)

  【培訓(xùn)對(duì)象】年齡在18周歲以上，具有初中及以上文化程度均可報(bào)名參加。【上課時(shí)間】7月份： 2013年7月12日-14日（周五至周日）

  2013-07-26分類(lèi): 月嫂
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  第四十四期“親子教育指導(dǎo)師”資格認(rèn)證培

  【培訓(xùn)對(duì)象】1、在校大/中專(zhuān)學(xué)生；2、親子園、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從事0～3歲嬰幼兒教育、養(yǎng)護(hù)工作人員；3、媽媽、新媽媽?zhuān)?、有志從事早期教育事業(yè)的社會(huì)各界人士?！旧险n時(shí)間】7月份：2013年7月22日-28日初級(jí)連續(xù)5天，中級(jí)連續(xù)6天，連續(xù)7天（其中1天隨堂跟班教學(xué)實(shí)習(xí)）

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第四十九期“嬰幼兒游泳指導(dǎo)師”認(rèn)證

  【培訓(xùn)對(duì)象】1、親子園及各早期教育機(jī)構(gòu)等從業(yè)人員；2、幼兒機(jī)構(gòu)、計(jì)生站、婦幼保健院、育嬰家政等機(jī)構(gòu)中從事或準(zhǔn)備從事嬰兒照料、護(hù)理和教育的人員；3、希望能獲得嬰幼兒科學(xué)護(hù)理和系統(tǒng)教育知識(shí)技能的準(zhǔn)父母?jìng)儯?、對(duì)泳療感興趣的初學(xué)者或有基礎(chǔ)想要完整系統(tǒng)學(xué)習(xí)的廣大學(xué)員。【上課時(shí)間】7月份：2013年7月25日-27日（周四至周六）

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第四十八期“蒙氏教育指導(dǎo)師”認(rèn)證研修班

  【培訓(xùn)對(duì)象】1、應(yīng)屆畢業(yè)生（專(zhuān)業(yè)不限）、師范類(lèi)在讀學(xué)生；2、幼兒園、親子園的園長(zhǎng)，副園長(zhǎng)、行政管理人員以及蒙特梭利教學(xué)法骨干教師；3、關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的父；其他一切對(duì)蒙特梭利教學(xué)法感興趣的人士。【上課時(shí)間】7月份：2013年7月15日-24日 初級(jí)連續(xù)五天，中級(jí)連續(xù)十天，中級(jí)其中3天跟班實(shí)習(xí) ：連續(xù)13天，3天隨堂實(shí)習(xí)

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  第四十六期“感統(tǒng)教育指導(dǎo)師”認(rèn)證培訓(xùn)

  【培訓(xùn)對(duì)象】1、親子園、感統(tǒng)訓(xùn)練館、幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)等從業(yè)人員；2、有志從事早期教育事業(yè)或投資感統(tǒng)訓(xùn)練館的社會(huì)各界人士；3、在校學(xué)生，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)的父母【上課時(shí)間】7月份：2013年7月9日-11日（周二至周四）

  2013-07-26分類(lèi): 其他
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  兒童早教之培養(yǎng)寶寶秩序感有哪些策略?

  秩序感是我們周?chē)挛镄螒B(tài)體現(xiàn)出的均衡、比例、對(duì)稱(chēng)、節(jié)奏等因素，能帶給我們愉快、興奮、舒服的感覺(jué)。秩序還包括時(shí)間的秩序，也就是生活規(guī)律。那么培養(yǎng)寶寶秩序有哪些策略呢?兒童早教專(zhuān)家告訴您策略:

  2016-01-04分類(lèi): 嬰幼兒早教
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  十種溺愛(ài) 十分危險(xiǎn)

  當(dāng)今父母都知道溺愛(ài)孩子是不對(duì)的，不但不會(huì)幫助孩子成長(zhǎng)，反而會(huì)起到不良影響，可是大多數(shù)家長(zhǎng)卻分不清什么是溺愛(ài)，更不了解自己對(duì)孩子的教育過(guò)程中是否存在溺愛(ài)。

  2013-05-23分類(lèi): 素質(zhì)訓(xùn)練
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  優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的

  通過(guò)文章教導(dǎo)家長(zhǎng)，告訴他們的孩子是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的，讓家長(zhǎng)們也參考參考。

  2013-05-22分類(lèi): 素質(zhì)訓(xùn)練
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  成為好家長(zhǎng)的“十大習(xí)慣”

  家長(zhǎng)必讀：成為好家長(zhǎng)的“十大習(xí)慣”

  2013-05-21分類(lèi):
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  三、四歲讓孩子學(xué)英語(yǔ)真的有點(diǎn)早嗎？

  大部分少兒教育專(zhuān)家對(duì)“孩子外語(yǔ)的學(xué)習(xí)年齡”有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，他們普遍認(rèn)為，三、四歲是孩子開(kāi)始學(xué)外語(yǔ)的黃金時(shí)間。因?yàn)楹⒆邮翘焐恼Z(yǔ)言學(xué)習(xí)家，兩、三歲的時(shí)候就能簡(jiǎn)單的跟人交流，母語(yǔ)會(huì)在孩子四歲左右形成，這個(gè)時(shí)候孩子沒(méi)有完全形成固定的語(yǔ)言環(huán)境，其次是這時(shí)的孩子記憶力好、模仿力強(qiáng)，無(wú)論教什么都能做到“照單全收”。

  2013-05-20分類(lèi): 嬰幼兒早教