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新學(xué)期，攜手高分導(dǎo)師備戰(zhàn)雅思新托福

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)暑期的征戰(zhàn)，很多雅思托福的烤鴨們都紛紛交出了自己的成績(jī)單。在開(kāi)始的秋季課程中，這些高分學(xué)員前輩不僅會(huì)顯身說(shuō)法，和朗閣新學(xué)員分享高分學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，作為高分學(xué)員幕后功臣的雅思托福名師們，也會(huì)為新手烤鴨及二次烤鴨們指點(diǎn)高分迷津。

2013-10-28分類:
朗閣雅思新托福課程升級(jí) 開(kāi)啟高分新模式

朗閣教育2013年全面布局并開(kāi)始實(shí)施了課程升級(jí)，課程升級(jí)出發(fā)點(diǎn)緣于國(guó)外高校對(duì)雅思托福成績(jī)的要求越來(lái)越高，中國(guó)考生壓力日益增長(zhǎng)

2013-10-28分類:
不要讓托福寫(xiě)作阻礙你前進(jìn)的腳步

托福寫(xiě)作是托福中相對(duì)不太容易拿高分的一項(xiàng)內(nèi)容，那么如何能進(jìn)一步提高寫(xiě)作成績(jī)呢？看看這些常見(jiàn)問(wèn)題吧。

2013-10-28分類: 托福
飛速提升托福閱讀速度

托福閱讀速度提升對(duì)托福閱讀考試十分重要，尤其是一些基礎(chǔ)不是很好的考生。所以我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，就應(yīng)該花些時(shí)間提高閱讀速度。具體做法你可以參考一下幾個(gè)步驟。

2013-10-28分類: 托福
托?？谡Z(yǔ)兩大常見(jiàn)問(wèn)題攻略

說(shuō)起托?？谡Z(yǔ)，大家都有各種問(wèn)題，這里環(huán)球雅思老師為考生們總結(jié)兩大常見(jiàn)問(wèn)題，并提出可行性的建議和方法。

2013-10-28分類: 托福
托福聽(tīng)力P型題答題要點(diǎn)須知道

托福聽(tīng)力P型題，即詢問(wèn)有關(guān)目的（Purpose）或者問(wèn)題（Problem）的題目。針對(duì)這一類型的題目，有其獨(dú)特的答題要點(diǎn)，請(qǐng)考生尤為注意。

2013-10-28分類: 托福
經(jīng)驗(yàn)分享：托福詞匯的七巧記憶法

面對(duì)新的留學(xué)需求，新的考試壓力，許多高中學(xué)生、甚至成人學(xué)生都經(jīng)常為詞匯學(xué)習(xí)而犯愁。本文就如何在有限的時(shí)間內(nèi)，迅速增加托福詞匯數(shù)量，擴(kuò)大托福詞匯的記憶范圍，強(qiáng)化詞匯理解深度，以及強(qiáng)化單詞的記憶效果和運(yùn)用能力。

2013-10-20分類: 托福
新托福考試四大誤區(qū)

托福就是背單詞？直接做托福題？純靠實(shí)力，對(duì)整個(gè)考試沒(méi)有充分的把握？沒(méi)有時(shí)間概念，沒(méi)有上機(jī)模擬 ?

2013-10-20分類: 托福
張棟梁：雅思、托福口語(yǔ)名師

對(duì)于雅思口語(yǔ)有著深刻而獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。授課中激情與細(xì)膩

2013-10-20分類:
俞沁心：雅思、托福聽(tīng)力名師

授課清新自然，親和力強(qiáng)。授課內(nèi)容高度貼合考試時(shí)勢(shì)，善于將高頻聽(tīng)力場(chǎng)景

2013-10-20分類:
經(jīng)典推薦：托福聽(tīng)力制勝的九大法寶

新托福對(duì)大家來(lái)說(shuō)是踏上北美大陸，成為“米國(guó)幫幫主”的攔路虎，尤其是聽(tīng)力，不僅比重大，而且新的題型給大家?guī)?lái)了極大的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎么做呢？

2013-10-16分類: 托福
托福初級(jí)考試成申請(qǐng)美國(guó)高中新憑證

從美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）日前召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，從6月30日開(kāi)始，美國(guó)教育考試服務(wù)中心將用托福初級(jí)（TOEFL Junior）考試正式在全球范圍內(nèi)取代中學(xué)生程度英語(yǔ)水平考試（SLEP）。

2013-10-08分類: 托福
托福寫(xiě)作考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

先是開(kāi)始綜合托福寫(xiě)作部分，考生會(huì)被要求在3分鐘內(nèi)讀一篇學(xué)術(shù)文章，然后該文章被隱去，考生將會(huì)聽(tīng)到一段和該文章相關(guān)的錄音。錄音結(jié)束后文章會(huì)再次顯示出來(lái)(這個(gè)口語(yǔ)三、四題不太一樣，口語(yǔ)三、四題的閱讀文章出現(xiàn)過(guò)一次后就不再顯示)，此時(shí)開(kāi)始20分鐘的綜合寫(xiě)作。綜合寫(xiě)作需要對(duì)聽(tīng)力材料有很好的吸收理解，所以聽(tīng)材料的時(shí)候記錄筆記是非常必要的。

2013-09-26分類: 托福
托福班過(guò)后，你的方向在哪里？

當(dāng)我們過(guò)了托?；仡^再來(lái)看托?？荚嚨臅r(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，新托福考試的閱讀其實(shí)是簡(jiǎn)單的部分，因?yàn)樗恍枰覀兩瞪档陌凑者@些方法去做就好了。是的，當(dāng)你看到這里本該就結(jié)束了的。但是如果在這里結(jié)束，你一定會(huì)非常疑惑的問(wèn)：不需要做題么？其實(shí)只需要在后一個(gè)月加強(qiáng)做題就好了。單純的做題，幾乎是提升慢的方式。

2013-09-18分類: 托福
托福寫(xiě)作特點(diǎn)方法大收集

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福
怎樣讓你的托福寫(xiě)作更切題

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福
托福寫(xiě)作寶典：開(kāi)頭結(jié)尾段萬(wàn)能公式

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福
托福作文高分經(jīng)驗(yàn)分享

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福
盤(pán)點(diǎn)在托福口語(yǔ)中常用到的經(jīng)典句子

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福
如何克服托?？谡Z(yǔ)中的弱點(diǎn)

托福即 TOEFL(Test of English as a Foreign Language)，是由美國(guó)教育考試中心(Educational Testing Service)主辦的對(duì)非英語(yǔ)學(xué)生申請(qǐng)去美國(guó)或加拿大等上大學(xué)或讀研究生而提供的一種考試。美國(guó)教育考試服務(wù)處由1965年開(kāi)始承辦此項(xiàng)考試的管理工作。

2013-09-18分類: 托福