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擅長科目是雅思托福口語科目，上課風格輕松幽默，能夠針對學員的學習問題給出針對性的解決方案，重視口語邏
大學時代，以GMAT邏輯及數學部分開始其留學標化從業生涯;在指導GMAT過程中，其指導對象均成功被美國商學院錄取，其中包含斯坦福大學的學習計劃并嚴格監督，一切以實際應用出發，除了拿分的應試技巧，正確的語言習得方法和良好的學習習慣，更能讓學生受益終身。
武漢朗閣外語培訓托福高分學員學習心得
托福TOEFL成績與獎學金的成功率是相關的。一般來說，如果考生的TOEFL成績能達到80分，則很有可能被美國普通大學的研究生院錄取；如果能考到100分左右，則申請獎學金的機會就更大了。所以一些出國留學學生為了得到更好的留學學習機會，托福考試成績的、也是必不可少的，下面讓我們一起學習一下武漢朗閣外語培訓中心托福考試高分學員吳桐學習心得吧。
第35屆啟德國際教育展深圳站活動預告
一對一名師會客，更有重磅講座，精彩紛呈；邀請全球近200所知名院校參展，合作院校眾多，深圳地區首屈一指的大型教育博覽會；
北京津橋國際無托福、雅思成績照樣進入美國名校
梁同學選擇高考留學兩手準備，由于學生備戰高考無法提供托福和SAT成績，津橋老師選擇與其父母溝通，為學生申請到了弗吉尼亞理工大學和馬凱特大學，學生非常高興。
濟南啟德雅思培訓學校費同學托福106分備考經驗分享
【高分學員】托福106分備考經驗及方法總結--費同學成績情況 就讀班型：托福強化小班 總分：106分；聽力28分；閱讀28分；寫作29分；口語22分；
廣州市威學教育師資介紹
威學教育是一家專注留學英語培訓的互聯網教育公司主要從事托福、雅思等出國考試在線教育.旗下品牌提分威學堂，致力于做效果好、提分快的的互聯網教育產品,目前推出了一款基于移動端的背單詞APP，幫助考生解決背單詞的問題.
深圳啟德教師水平如何？
近期，有不少學員在問關于深圳啟德教育師資方面的問題，今天小編就帶領大家一起走進啟德，了解啟德的明星老師們！
成都朗閣托福分高分學員學習心得
成都朗閣培訓中心專業從事雅思、新托福、SAT、GRE、GMAT等出國語言培訓；英語口語、企業團訓；先后出版近百套專業英語書籍。薈集了上百位中外英語教育專家。
成都朗閣的教學質量如何？
小編注意到近有不少想報讀雅思、托福等課程的學員一直在詢問關于成都朗閣教學質量的問題，小編覺得要想了解一個學校的教學質量好不好，首先要從師資入手。今天小編就帶領大家一起來了解成都朗閣的名師們
成都朗閣的老師水平怎么樣？
近期，有不少想學習雅思、托福等課程的朋友問小編關于成都朗閣師資的問題，今天，小編就帶領大家一起來領略名師們的風采吧！
“課”不容緩,有分必提!啟德考培秋季班即將開啟!
濟南啟德考培秋季班即將開啟，“課”不容緩，有分必提。
杭州啟德教育學校托福方面的師資好不好？
小編從學校強大的托福師資陣容中甄選出幾位教學經驗豐富的教師！
深圳新航道英語培訓中心托福培訓教學名師組簡介
依托新航道強大師資團隊和教學實力，提供優質的托福教學名師授課，下面是小編整理的托福培訓深圳市羅湖區新航道英語培訓中心托福教學師資。
深圳新航道托福考試培訓高分學員宋慧貞學習日志
托福是去美國、加拿大留學的必備考試，美國和加拿大已有超過8,500所大學和學院承認這項托福成績，規定了申請者的低托福考試錄取分數線。以下是小編得知的一位深圳市羅湖區新航道英語培訓中心托福培訓考試高分學員宋慧貞學習日志。
新洲際托福優秀學員史凱翔學習感言
本周為大家介紹，托福學員史凱翔同學，他英語基礎不錯，但不驕不躁，步步為營，在自己的努力下，用較短的課時，獲得了理想的成績。
新洲際托福一對一高分學員胡芷茵
托福74分并不是多么亮眼的分數，但是從31分到74分，進步43分就是一個十分亮眼的分數。進步的每一分都凝聚了學員和老師的共同努力和心血。今天光榮之路就是要介紹這位高效提分小公舉——胡芷茵。
新洲際托福學員陳昊備考經驗
無論面對什么考試，都會有人問：如何能迅速提分。這也是一個老生常談的問題了。這周光榮之路要介紹的是一位托福極速提分的高分學員——陳昊。陳昊利用高二升高三的暑假來到新洲際報讀托福課程，在短短三個月提42分。在新洲際的日子也成為了他青春奮斗的記憶。
南京朗閣托福高分學員曹洋學習心得
大家好，我是曹洋。當看到分數的那一刻，沒有想到自己能夠考到111分，感覺自己的2年多的努力沒有白費。下面我就簡單地說一下自己的考試心得。
杭州新航道教育托福主講師團隊簡介
怎么樣才能沖刺托福高分？杭州新航道教育托福名師權威教學方法助您高分通關！下面一起來認識下杭州新航道托福名師介紹！
津橋國際教育名師教學團隊簡介
津橋國際教育名師——鄭海月老師個人介紹：2010年畢業后，在上海工作3年半，天津工作2年，工作經驗相對豐富，為人熱情大方，易于溝通，有同理心。擅長領域：根據不同人的不同情況，配出適合的語言課程和學習周期，大可能的幫助學生達到自己的預期目標。
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