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2014考研英語作文范文：詢問信
I am so sorry that I have forgotten to return the music CD that you lent me last month and I decide to send it back as soon as possible. Together with it is another CD of...
2014考研英語作文范文：網(wǎng)絡(luò)
Vividly depicted in the cartoon is a race of humans on a social network that are isolated in their own little cubicles. They are all sitting in front of their computers...
考研英語作文高分亮點(diǎn)語句精選200條
1. superior to others高人一等2. The large scale development of West China is of profound significance西部大開發(fā)具有深遠(yuǎn)意義 3. revitalize our nation實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興 4. lag behind（發(fā)展）滯后
考研英語圖畫作文中間、結(jié)尾精彩句型模板集錦
下面是歷年考研英語作文比較常用的經(jīng)典靚句，同學(xué)們可以借鑒參考。No matter you like it or not, AAA has become more and more popular and there are many reason for it.
2014考研英語圖表作文經(jīng)典素材匯總
1、圖形種類及概述法：泛指一份數(shù)據(jù)圖表：a data graph/chart/diagram/illustration/table餅圖：pie chart直方圖或柱形圖：bar chart/histogram趨勢曲線圖：line chart/curve diagram表格圖：table
托業(yè)作文精彩語句摘錄
Although this view is widely held, this is little evidence that education can be obtained at any age and at any place.盡管這一觀點(diǎn)被廣泛接受，很少有證據(jù)表明教育能夠在任何地點(diǎn)任何年。
劍橋商務(wù)英語考試作文評分標(biāo)準(zhǔn)
劍橋商務(wù)英語考試寫作評分標(biāo)準(zhǔn)如何？在劍橋商務(wù)英語考試中，寫作對于大多數(shù)考生而言存在的難點(diǎn)還是比較大的，如果沒有一定的寫作能力恐怕是很難能夠在這個環(huán)節(jié)取得好的成績。各位考生在備考劍橋商務(wù)英語考試的同時，除了需要掌握應(yīng)試的知識要點(diǎn)和技巧，還應(yīng)該要對寫作環(huán)節(jié)的評分標(biāo)準(zhǔn)有所了解，這樣才能夠更有利幫助大家準(zhǔn)備此次考試。
成人學(xué)位英語考試作文試題解答技巧
學(xué)位英語議論文的寫作，大多有具體要點(diǎn)（即論點(diǎn)或論據(jù)）的限定，所以并不需要如何地縱橫捭闔，如何地旁征博引。但是，麻雀雖小，五臟俱全，一篇100來字的議論文，同樣必須邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)清晰，語言洗練，必須論有中心，言而有據(jù)。那么，成人學(xué)位英語考試寫作試題有什么好的解答方法呢？在書寫的時候又有哪些細(xì)節(jié)是需要注意的呢？
2014年考研英語考試作文預(yù)測：代溝
在本文中小編針對2014年考研英語考試作文預(yù)測情況，做了簡要的說明，大家在準(zhǔn)備相關(guān)考試的時候，需要對這類信息進(jìn)行簡單的了解，掌握了備考的方向，在進(jìn)行相關(guān)的的準(zhǔn)備。
商務(wù)英語考試作文中觀點(diǎn)有效表達(dá)方式
參加商務(wù)英語考試的考生都清楚，在準(zhǔn)備考試的過程中，大家很容易發(fā)現(xiàn)寫作環(huán)節(jié)的備考在某種程度上來看，難度還是比較大的。但是，考生也并不是沒有辦法突破商務(wù)英語考試寫作難關(guān)，只要大家肯努力，相信一定能夠從中獲得更全面的幫助。
考研英語作文環(huán)節(jié)時間規(guī)劃技巧
關(guān)于考研英語作文環(huán)節(jié)時間分配原則是怎樣的，作為即將要參加考研英語的考生是應(yīng)該要了解和掌握的。考研初試考場上的時間非常寶貴，而考研英語題量并不小，在整個答題過程中，同學(xué)們應(yīng)該有一個規(guī)劃，做到先做什么后作什么心里有數(shù)，尤其對英語的重頭戲作文更應(yīng)該保持清醒的頭腦。
考研英語優(yōu)秀作文是如何誕生的
考研英語作文是如何誕生的呢？寫好考研英語作文并不難，只要掌握考研英語作文的答題技巧，問題就迎刃而解了。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。在復(fù)習(xí)過程中，大家一定要按照好作文的標(biāo)準(zhǔn)審視自己的文章，確保能在真正意義上有所提升。
考研英語作文萬能模板之圖片類作文
面對考研英語考試，大的得分點(diǎn)之一就是作文，因此各位準(zhǔn)備參加考研英語的考生，在準(zhǔn)備的過程中一定要做足考研英語作文的功課。熟練的運(yùn)用考研英語作文模板，將會在很大程度上幫助到考生的。為了讓考生能夠節(jié)省下部分時間去準(zhǔn)備其他的考試，下面就關(guān)于圖標(biāo)類的考研英語作文模板做了整理，希望能夠帶給大家事半功倍的效果。
英語四級作文預(yù)測及范文：請家教
6月大學(xué)英語四級作文預(yù)測及范文Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic City Problems. You should write no less than 120 words and base your...
英語四級作文加分必背例句（四）
61.Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market.成千上萬的人們不得不花費(fèi)更多的精力和時間學(xué)習(xí)新的技...
英語四級作文備考范文：低碳生活
[范文]Nowadays, there are a considerable number of individuals who prefer to lead a low-carbon lifestyle which find expression in the fact that more and more commuters are using...
英語四級作文考試題目預(yù)測及備考材料匯總
★從作文類型來看，對比選擇類、現(xiàn)象解釋類、問題解決類以及應(yīng)用文類是考查的重點(diǎn)。★從題材來看，一般考查兩類話題，一類是校園生活話題，包括學(xué)習(xí)、日常生活、工作及健康交際等；另一類是社會熱點(diǎn)話題，考生對這類話題比較熟悉。兩類相結(jié)合的趨勢越來越大。★從體裁來看，一般包括議論文、說明文、圖表作文和應(yīng)用文寫作（包括書信、便條、通知、海報(bào)等）。
英語四級作文考試指導(dǎo)范文：求職信
四級作文是英語四級考試中的一個難點(diǎn)，2011年英語四級考試臨近，參加英語四級的考生們關(guān)心的就是2011英語四級作文預(yù)測了，為考生們準(zhǔn)備了2011四級作文預(yù)測，希望這些2011英語作文預(yù)測能對考生們有所幫助。2011英語四級考試作文預(yù)測：求職信A Letter of Application
2011年英語四級熱點(diǎn)作文預(yù)測（精選）
Modesty is one of the many qualities that cross - century young people should possess. It makes you foresee your imperfections. It gives you the impetus to go forward. Most...
英語四級作文常用萬能句型（十二）
1.Feel, see, leave引起賓語的賓語補(bǔ)足語，或在被動語態(tài)中引起主語補(bǔ)足語的某些慣用句型，有時see和feel這兩個詞的被動式不大好譯。遇到這種情況應(yīng)挖掘其深層含義，不要拘泥于表面形式。The education of the young is seen to be of primary importance.
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