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廣州新東方學校部分雅思名師風采
廣州新東方英語培訓學校組建于2000年，是新東方成立較早的分校。廣州新東方英語培訓學校目前擁有多個培訓項目，在不同領(lǐng)域為不同年齡的學員提供服務(wù)。下面為大家介紹雅思學科的部分名師風采。
上海朗閣雅思6.5分學員羅潭昕月
羅潭昕月，上海朗閣培訓中心雅思學員，考試成績總分6.5，單項聽力7.5、閱讀7、寫作6、口語5.5。羅同學的留學目標是德國，在一次偶然的機會接觸到朗閣雅思培訓，咨詢過后參加了培訓。
雅思7分學員李俊備考經(jīng)驗分享
雅思學員李俊，總分7分，單項聽力7、閱讀8、寫作6.5、口語6.5。到底它是如何達到目標7分的呢？在緊張的備考時間里，她又有哪些心得體會？一起來看看她的分享：
朗閣十六周年雅思峰會暨海外名校招生會
由廣州朗閣培訓中心主辦、環(huán)球升學院協(xié)辦、朗閣海外考試研究中心提供學術(shù)支持的第16屆雅思峰會暨海外名校招生會歡迎大家的到來。
雅思學員楊罡從4.5分到6.5分的提分心得
楊同學已經(jīng)大學畢業(yè)，基礎(chǔ)比較薄弱，單詞拼寫方法和語法知識都有所欠缺，找不到正確方法。在武漢小馬過河國際教育學習的過程中，楊同學能夠調(diào)整好心態(tài)，積極配合老師，從基礎(chǔ)的知識開始學習。
小馬過河教育分析中國考生雅思口語常犯錯誤
雅思口語是中國考生問題嚴重的一個部分，是整體得分率低的一個部分。那么中國考生雅思口語考試方面到底有哪些常犯錯誤呢
如何拓展雅思詞匯量？
詞匯量是雅思考試的基礎(chǔ)。 小馬過河國際教育 的老師表示，生詞是阻礙考生提分的攔路虎，那么我們應(yīng)該如何去拓展自己的詞匯量呢？除了死記硬背以外還有沒有更好的方法呢？
名師指導雅思如何考到7分
雅思7分，是很多烤鴨們都想要的一個理想的分數(shù)，因為雅思7分，對于我們出國留學、擇校等都有比較大的幫助，但是對于雅思7分，你又了解多少？
《鎮(zhèn)江環(huán)球雅思》與《好學校》攜手合作，共同發(fā)展！
2015年5月5日，《鎮(zhèn)江環(huán)球雅思》與《好學校》正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議書，雙方將在招生、市場推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作，為廣大學員提供更優(yōu)質(zhì)的求學體驗和教學服務(wù)。
怎樣提高雅思詞匯的背記效率？
一千個讀者眼中有一千個哈姆萊特，不同的雅思考生也會有不同的背單詞的方法。有沒有什么方法可以在短時間內(nèi)記住多的單詞呢？
武漢小馬過河托福雅思SAT課程的有哪些優(yōu)勢？
對于渴望留學深造的學員而言，托福雅思等留學類考試無疑是阻礙他們前進的攔路虎。不同的留學、不同的學校對于分數(shù)的要求也各不相同。
小馬名師教您如何提前預測雅思聽力
在聽力、閱讀、口語和寫作這四個項目中，需要大家提前進行預測的，就是聽力項目了。大家在進行雅思聽力的預測時，可以根據(jù)以下的方法執(zhí)行。
朗閣雅思2015年高分學霸獎學金計劃
廣州朗閣雅思“學費全返”學霸獎學金計劃4月1日正式啟動，活動時間持續(xù)到12月31日，在此期間，雅思總分7.5分，單科不低于7分的同學在入學時特別簽署高分學員學霸計劃附加協(xié)議，就可以獲得全額返還學費。學霸們，duang起來吧！
廣州朗閣雅思5月課程特別活動方案
廣州朗閣雅思五月有優(yōu)惠！從5月1日至5月31日，所有在活動期間來訪至培訓中心咨詢的學員和所有在活動期間報讀朗閣雅思課程的學員均可享受多項優(yōu)惠，廣州朗閣歡迎廣大學員咨詢報讀！
雅思高分學員--孫雨佳
雅思學員孫雨佳，雅思總分7分，閱讀6.5分，聽力8.5分。今天，她來分享一下關(guān)于雅思備考的幾點心得，對于雅思考試，對于新航道，她，有話要說。
新航道雅思7.5分學員--徐楊
徐楊成績總況：總分7.5分：閱讀8分、聽力8分、口語7.5分，以下是他對于雅思備考以及新航道培訓的感想，大家一起來看看他的備考經(jīng)驗，或許從中也能有所收獲呢！
雅思聽力8分學員張同學備考經(jīng)驗分享
新航道雅思張同學，在考試中獲得了聽力8分的好成績，對于雅思備考，她又有何心得感想呢？我們一起來看看她的分享經(jīng)驗。
雅思寫作如何做到融會貫通？
相信備考過雅思寫作的考生都知道，雖然雅思寫作題庫中題目眾多，但總結(jié)來說雅思寫作的題材較為固定。因此， 武漢小馬過河國際教育 的老師表示，只要我們掌握了正確的方法，得
雅思聽力中如何猜測不會的題目？
在任何一種考試中，都有可能出現(xiàn)讓我們束手無策的題目。提升猜題能力也是雅思聽力備考的一個很重要的目標，武漢小馬過河國際教育的老師為大家總結(jié)了雅思聽力的猜題方法，希望對大家的雅思聽力備考有所幫助。
雅思口語如何個性化表達？
不論是口語還是寫作，很多考生都容易陷入表達僵化，缺乏新意和個性的誤區(qū)。 武漢小馬過河國際教育 的老師表示，學會運用語言，個性化表達是當務(wù)之急。
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