【學校簡介】

翰林文化，跨越世紀，更始千年。翰林人以“尚志篤學”為圭果，勇毅前行，孜孜以求，成就了卓爾不凡的夢想。

翰林學堂承襲前賢，卓立南粵，致力幫助有志青年圓夢理想學校，高品質校園、高品質師資、高品質教學，創享中高考復讀領域專業品牌:

學校坐落于素有“花城”美譽的廣州市，地處大學城、亞運城、蓮花山之間，融書香、靈動、深邃于一體，被稱為“讓人成長的地方”。校園占地20余畝，園內樹木參天、綠蔭疊翠，學習環境安靜安全安心，教學活動場所設施設備俱全。

【學校特色】

1.專家指導、科學備考

廣東省中高考備考權威專家、正高級及特級教師、中國數學奧林匹克高級教練譚國華親自規劃和督導教學，主持實施“四段循環”“診療式”復讀教學模式，學科組長全程監控教學方向、方法與質量。

2.名師薈萃、勤耕不輟

師資力量雄厚，授課教師都是從全國各地聘請的高級、正高級教師，備考理念先進，備考方法科學，實戰能力強，提升分數快，各位名師對廣東中高考有較深的研究，尤其是復讀生精準輔導策略更是獨樹一-幟。

3.科學管理、精準施策

全封閉校園管理，嚴格監督學生的學習紀律，嚴格的出入校門制度，嚴謹的宿舍管理與巡察制度。配備優秀的專業管理團隊，通過任課老師、班主任、宿管老師和心理專家四位一體管理模式，為每一位中考/高考生保駕護航。

4.因材施教、培優扶弱

學校實施小班教學，通過日常測驗和各類考試，全面搜集每一個學生的強弱項，為學生量身定制各科提升方案以及提分措施，全面實現個性化“因材施教、分層教學”。讓不同學習力層次的學生都能得到有效提升，提高學習效率，形成一種積極向上的良性學習競爭氛國。

5.活動豐富、氛圍濃厚

校園活動豐富，跑操、升旗、團建、才藝展示、學術講座、百日誓師、月考獎勵以及各種體育娛樂活動，不僅能讓學生愉悅身心、強健體質，更能提升學生的視野、格局和境界，提高學生的學習熱情和學習效率。

6.家校聯動、貼心服務

家校互動，合力育人。師生同住同吃全程陪伴，全封閉吃住學一體。班主任隨時關注學生的學習、生活狀態，及時發現問題并解決。班主任和科任老師每周每月不定期與家長交流反饋學生在校表現，讓家長隨時了解孩子在校的學習生活情況。

【學校環境】

【教學模式】

翰林學堂的“四段循環復習模式”，是翰林學堂首席教學指導專家譚國華教授獨創的一種專業、精準、高效的中高考復習模式，復習過程一環緊扣一環，促進學生解答中考/高考試題的能力不斷提升，復習效果不斷增強，經過多年驗證，效果顯著。

【師資簡介】

廣東省中高考備考權威專家、正高級及特級教師、中國數學奧林匹克高級教練譚國華親自規劃和督導教學，嚴抓教學管理。管理團隊以打造優秀高效的學科教師和班主任團隊為核心，以強化備課質量和提升課堂效果為切入點，以優化班級備考氛圍和師生備考狀態為主渠道，確保學校各項工作穩步發展。

學校聘請國內高級、正高級名師、省市級骨干教師和優秀青年教師，組建了一支教學水平高，復讀班教育教學經驗豐富的團隊。教師們精準把握考點，高效駕馭課堂，教學得法，大限度地挖掘學生潛能，快速提升學生的學業成績，確保學生考上理想的學校。

譚國華(教學總監）

*正高級教師、特級教師

*中國數學奧林匹克高級教練員米

*全國優秀中高考備考專家

* 曾任廣州市教育研究院副院長

*曾多年擔任廣東省高考數學學科組長

*現任翰林學堂教學總監&首席教學指導專家

田仕勤(校長)

曾擔任中高考復讀學校校長13年，高考畢業班管理17年;高中生物教師、高中生物教研組成員;20多年的中高考備考經驗，熟悉中高考復讀學生備考心理及備考節奏，同時對學生心理健康教育及生涯規劃都有深入研究。曾多次榮獲“優秀教師”、“先進工作者”、“優秀校長”等榮譽,多年擔任大型民辦學校校長職務。

陳小康(德育校長)

畢業于上海體育大學，十五年學生德育管理工作經驗，曾擔任華南大復讀品牌學校德育主任、德育校長。創立“嚴而有愛，活動喚醒，立德樹人”的德育教育模式;構建班主任主題班會課體系;曾獲“優秀班主任”、“先進教師”、“同課異構課堂教學二等獎”、“先進教育工作

【學生管理】

通過四位一體管理模式為學生貼心服務，任課老師落實知識針對性輔導，制定學生提分策略，不斷提高學生的學習效率;班主任管理學生日常行為，密切跟進學習效果，及時向家長反饋學生在校情況，匯報考試成績。學校與家長密切配合，為學生的中考/高考之路保駕護航。

【學員風采】

【教學現場】

【家長評價】