【機構簡介】

現(xiàn)在學生普遍性格比較獨特，自主學習能力不足。傳統(tǒng)私塾模式教育、班課教育的學生容易被忽視，特別是在海外、家長不在身邊的情況下，不僅僅是在學習能力方面，擇校、專業(yè)、出愿書類的準備和整理，心理活動的建設都因人而異，若得不到及時的溝通，就會導致與留學預期目標相差甚遠而帶來的一系列負面情緒，甚至放棄留學、被迫回國。因此陪伴式教育除了教學，我們同時也注重與學生、家長保持高度的溝通頻次，及時解決學業(yè)、生活中等諸多的問題，給予學生和家長一個舒心、溫馨、安心的升學環(huán)境。

【教學優(yōu)勢】

教書育人重而在育，而非教也。

【顧問介紹】

楊老師

大學院經(jīng)濟經(jīng)營學老師，名古屋大學經(jīng)濟學碩士2年級，世界經(jīng)濟學會成員。

范老師

日語老師，日語eju，n1滿分，曾在日本游戲公司字幕組工作三年，可全日語授課。

王老師

日語老師，日語eju，n1滿分，曾在日本游戲公司字幕組工作三年，可全日語授課。

劉老師

學部理科負責人，center考試全日本化學第一名，數(shù)學，物理，生物排名前百分之三。

陳老師

大學院文科教師，早稻田大學社會學研究科修士二年級。

韓老師

學部文綜講師，2021年6月以及2021年12月連續(xù)兩次eju文綜世界第一名。

李老師

大學院理科負責人，復旦大學本科，日本東北大學機械能源專業(yè)修士畢業(yè)。

【機構環(huán)境】