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河南匠人工坊教育

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河南匠人工坊教育

【機構簡介】

“匠人工坊”隸屬于匠人教育集團(18年職業(yè)教育連鎖品牌),由匠人教育集團、水滴、匯川產業(yè)學院聯合打造的“以就業(yè)為宗旨,以技能為導向,以育人為本位”的職業(yè)技能培訓基地。

目前有匠人實訓基地、匠人工坊實訓基地、匯川產業(yè)學院三個基地,分別有3000多平、2000多平、5000多平;擁有專兼職教師81人。擁有智能制造綜合生產線平臺、工業(yè)機器人機床上下料自動化平臺、協作機器人綜合應用實訓平臺、智能制造激光應用平臺、工業(yè)機器人設備、計算機綜合實訓機房,河南省大學生電子設計競賽應用電能轉換平臺。

匯川產業(yè)學院開展工業(yè)機器人技術、智能控制技術、工業(yè)互聯網應用、機電一體化專業(yè);每年輸送就業(yè)達4000+人,其中對口就業(yè)達95%、高質量就業(yè)達82%;匠人工坊專注于PLC基礎與編程、電氣控制與系統集成、工業(yè)機器人操作與維護、工業(yè)機器人編程與視覺、工業(yè)互聯網、高級電工等專業(yè)技能培訓,就業(yè)企業(yè)大多是大中型企業(yè)例如:華為、臺達、匯川技術、世達、科瑞、世訊智能等。匠人工坊,以“學訓一體、技證融通、賽創(chuàng)同步、高質就業(yè)”的育人理念,培育具備工匠精神和創(chuàng)新意識的“智造工匠”。堅持面向工業(yè)自動化,為我國由制造大國成為制造強國,培養(yǎng)出更多的智能制造應用型人才。

【師資優(yōu)勢】

匠人工坊擁有一支學歷高、職稱高、實踐技能強的高水平師資隊伍,主要來自于知名高校教授、企業(yè)工程師、行業(yè)講師,95%以上具有本科或以上學歷。

熟悉前沿技術,具有豐富的實踐經驗和教學水平。近年來,學校深入實施人才強校戰(zhàn)略,堅持以人為本、高端引領、協調發(fā)展、人盡其才的工作原則,著力抓好師資人才隊伍建設,并與全國有關高校、企業(yè)展開深層次合作,為其開展技能提升與人才培養(yǎng)服務

【教學環(huán)境】

機構門面

環(huán)境展示

機構大廳

教室環(huán)境

環(huán)境一覽

走廊

【老師介紹】

王璦琿

國內知名專家,教授,博士后,博士生導師。河南省智能仿生機器人國際聯合實驗室主任;河南省機器人與數控機床產業(yè)鏈專家組成員、河南省機器人行業(yè)協會副會長、中原工學院電子信息學科負責人、中原工學院自動化與機器人工程專業(yè)負責人。

張生琪

西門子PLC工程師,高級電氣工程師電氣工程師技師,高級講師(匠人集團認證高級講師)

技術專著出版物:《圖解西門子PLC編程

速成寶典:入門篇》、《圖解西門子PLC編程速成寶典:提高篇》

主講課程:ABB機器人、西門子系列PLC及觸摸屏、MCGS觸摸屏。

王展慧

機器人應用工程師、電氣自動化工程師、機器視覺應用工程師,高級講師;

10年機器人自動化項目經驗,3年行業(yè)培訓機構教學經驗,授課內容豐富、知識面廣、通俗易懂、風趣幽默,深受廣大學員喜愛。

精通工業(yè)機器人項目的方案設計、程序框架標準、安裝調試及維護維修等;熟悉三菱、西門子PLC的編程應用及電氣調試;熟悉機器視覺在工業(yè)領域的應用;熟悉工業(yè)自動化控制。主導機器人自動化項目50余項,擁有多個格力電器自主創(chuàng)新項目。主要負責項目中機器人、PLC、機器視覺的全面設計、編程、調試、程序優(yōu)化及疑難故障處理等。

主導編寫寧波市職業(yè)技能鑒定中心工業(yè)機器人編程調試(高級)方向考評規(guī)范;

曾受邀對中國航天、陜西智能制造研究院、成都汽車產業(yè)研究院、上海交大等進行技術培訓或開展全國公開課講座;

負責工業(yè)機器人、PLC、機器視覺相關全課程的授課。

平繼峰

12年電氣自動化設計、調試經驗,授課針對性強、專業(yè)深入、風趣幽默,親和力強,深受廣大學員喜愛。

研究領域主要包括智能倉儲、汽車發(fā)動機產線、化工行業(yè)等。精通三菱、西門子等目前市場主流的PLC,熟悉AGV的現場調試,熟悉HONEYWELL的PKS和目前主流的組態(tài)軟件。

主導實施國家電網河北計量中心下屬滄州、武安等地的電能表智能平庫建設;鄭州宇通汽車艙門生產車間改造項目;北京汽車青島發(fā)動機生產線調試等項目。

具有豐富的項目經驗和技術實戰(zhàn)能力,負責PLC、自動化控制相關全課程的授課。

梧桐老師

哈工大碩士研究生,高級講師自動化設備工程師

8年以上現場PLC調試,專注工業(yè)機器人智能制造,網絡設備組態(tài)調試,電工安裝技術經驗,主攻方向為非標設備,電路電工技術,工業(yè)互聯網、人工智能等。5年的授課經驗,上課風格親和貼切,思路邏輯清晰。專注工業(yè)機器人,智能制造等。

【教學現場】

上課現場

教學現場

上課實景

實操現場

老師講解現場

學員上課現場

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