【學(xué)校簡介】

傳承華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究基因，深度融合華南地區(qū)改革創(chuàng)新精神，致力于打造粵港澳大灣區(qū)升學(xué)教育標(biāo)桿品牌。匯聚華南師范大學(xué)數(shù)十年基礎(chǔ)教育研究成果，構(gòu)建起新高考培優(yōu)體系、港澳臺僑聯(lián)考特訓(xùn)課程、職教升學(xué)指導(dǎo)系統(tǒng)三位一體的特色教學(xué)矩陣。是華南地區(qū)比較早開辦高考復(fù)讀、港澳臺聯(lián)考、高職高考的學(xué)校之一。

依托華南師范大學(xué)專家智庫資源，我校組建了由省級教學(xué)能手、特級教師及新高考研究員構(gòu)成的教研團隊。教學(xué)團隊獨創(chuàng)「三維動態(tài)教學(xué)法」，通過學(xué)業(yè)潛能評估系統(tǒng)、分層靶向提升方案、大數(shù)據(jù)學(xué)情追蹤模塊，近年助力學(xué)子實現(xiàn)本科上線比率與名校錄取率的雙突破。

【校園環(huán)境】

【教學(xué)優(yōu)勢】

辦學(xué)歷史悠久，口碑卓著：

深耕教育領(lǐng)域多年，是廣州地區(qū)最早開設(shè)港澳臺聯(lián)考及高考復(fù)讀的培訓(xùn)機構(gòu)之一。累計培養(yǎng)大批學(xué)生考入國內(nèi)外卓越高校，升學(xué)成果顯著。

雄厚師資，專業(yè)團隊：

依托華南師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，匯聚高校專家及資深教師，形成以資深教師、學(xué)科帶頭人為主的一線教學(xué)團隊。教務(wù)管理體系完善，由經(jīng)驗豐富的校長及教育專家領(lǐng)銜，提供個性化學(xué)業(yè)評估與輔導(dǎo)。

課程體系科學(xué)，針對性強化：

分設(shè)文科、理科專項班級，課程覆蓋全國聯(lián)考、兩校聯(lián)考考試大綱，精準(zhǔn)匹配港澳臺及華僑考生需求。采用“基礎(chǔ)復(fù)習(xí)+專項突破+模擬實戰(zhàn)"三段式教學(xué)，輔以多次全真模擬考試，提升應(yīng)試能力。

升學(xué)通道多元，資源豐富：

深度解析港澳臺聯(lián)考和高考復(fù)讀政策協(xié)助考生申請內(nèi)地、港澳及海外高校，覆蓋多元化升學(xué)路徑。針對澳門四校聯(lián)考、香港DSE等考試提供專項指導(dǎo)，部分院校可憑成績免試錄取。

個性化服務(wù)，全程跟蹤：

小班制教學(xué)，每班配備專職教務(wù)老師實時跟進學(xué)習(xí)進度，定制專屬提升方案。提供志愿填報指導(dǎo)、高校錄取咨詢等一站式服務(wù)，助力學(xué)生實現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。

全日制封閉管理，環(huán)境優(yōu)越：

提供全日制在校學(xué)習(xí)模式，配備完善的教學(xué)設(shè)施與生活配套，營造專注高效的學(xué)習(xí)氛圍。嚴(yán)格管理學(xué)生日常作息，結(jié)合心理輔導(dǎo)與升學(xué)規(guī)劃，確保學(xué)習(xí)效果與身心健康。

【師資力量】

趙英仁-語文教師

語文教學(xué)領(lǐng)域的資深專家，三十余載深耕高中語文應(yīng)試體系，獨創(chuàng)"回爐再造"教學(xué)法突破傳統(tǒng)提分瓶頸。其課堂以親和力與系統(tǒng)性著稱，既注重培優(yōu)提升又兼顧薄弱轉(zhuǎn)化，所帶班級高考平均分常年穩(wěn)定在100-110分區(qū)間，實現(xiàn)教學(xué)成果的量質(zhì)雙升。

王愛波-數(shù)學(xué)教師

深耕數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域13年，曾于全國知名學(xué)府黃岡中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長五年，積淀了深厚的教學(xué)研究功底。其教學(xué)風(fēng)格以理性嚴(yán)謹(jǐn)見長善于通過邏輯推演構(gòu)建環(huán)環(huán)相扣的知識體系，以思維張力引領(lǐng)課堂節(jié)奏，同時精準(zhǔn)把握學(xué)生個體差異實施分層教學(xué)。

王志海-英語教師

英語專業(yè)八級資深教師，專注高考及港澳臺聯(lián)考領(lǐng)域研究九年，形成獨特的考點解析模型與提分方法論。憑借對考題規(guī)律的深度把握，持續(xù)締造英語單科130-145分的高分傳奇，近年助力數(shù)十名學(xué)子圓夢中國人民大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)等雙一流高校。

王 輝-歷史教師

作為歷史學(xué)科骨干教師，九年深耕復(fù)讀班及港澳聯(lián)考教學(xué)，開創(chuàng)“生動化歷史敘事“教學(xué)模式。憑借藝考生輔導(dǎo)專長獲評“優(yōu)秀教師""藝考名師"稱號。

李崢琪-地理教師

教育學(xué)碩士，六年專注高中地理差異化教學(xué)研究。針對藝考文化課時間緊，任務(wù)重的特點，開發(fā)出獨特的知識解構(gòu)法，將復(fù)雜地理原理轉(zhuǎn)化為可視化知識模塊，助力學(xué)生實現(xiàn)短期高效提分。

秦 波-化學(xué)教師

依托中國科學(xué)院沈陽應(yīng)用生態(tài)研究所的學(xué)習(xí)背景，開創(chuàng)跨學(xué)科融合教學(xué)新范式。擅長將化學(xué)原理與生活案例轉(zhuǎn)化為趣味教學(xué)素材，通過知識場景化構(gòu)建激發(fā)學(xué)生內(nèi)生學(xué)習(xí)動力，其課堂兼具科學(xué)深度與思維廣度，有效培養(yǎng)跨學(xué)科思維素養(yǎng)。

李 昐-物理教師

在物理學(xué)科領(lǐng)域?qū)Ｗ⑵吣旮呖佳芯?，以“授漁式"教學(xué)理念重構(gòu)備考路徑。通過對考綱的深度解構(gòu)與初高中銜接策略的精準(zhǔn)設(shè)計，指導(dǎo)學(xué)生掌握自主選擇教輔資料、分析考題趨勢的核心能力，形成科學(xué)高效的備考閉環(huán)，助力學(xué)生突破物理學(xué)習(xí)壁壘。

【校園風(fēng)采】