【關于我們】

湖南原曲瑜伽培訓，以本源的瑜伽、真傳的老師，有效的課程，自然的環境，富影響力的活動在都市人群中推廣純粹瑜伽，零基礎瑜伽教師培訓班，適用于所有瑜伽愛好者以及想從事瑜伽事業的朋友。

原曲瑜伽成立于2013年9月，坐落在湖南長沙市。擁有全國的教練團隊，高端設備，為每個學員提供優質的服務。以小班特色課程為主。場館靜謐大氣，是湖南省設施齊全，師資雄厚的一家瑜伽館。

原曲瑜伽傳承印度瑜伽文化,專業權威的師資隊伍,特引進阿斯湯加瑜伽（AshtangaYoga)，流瑜伽（FlowYoga），哈他瑜伽（HathaYoga），空中瑜伽(FlyYoga)，陰瑜伽（YinYoga)，和球瑜伽（FitballYoga)，舞韻瑜伽,孕婦瑜伽,企業課,Victoria極塑瑜伽等。

【教學優勢】

長沙市內有多家的生活館，每個館構建風格都是由親自手寫繪制并開設了具有豐富的瑜伽課程。其中會員數量多達千余人，私教小團體課程數量也是非常多的。館內的教培班學員在參加集訓階段期間，如有表現的畢業學員都有機會向公司提出任職。

【師資力量】

（婷子老師）

（DAN老師）

丹丹老師全面系統的學習哈他瑜伽系統。擅長哈他瑜伽、陰瑜伽、肩頸理療、阿斯湯加；曾多次參加國內外的名師工作坊，在瑜伽教學中積累了豐富的教學經驗并建立了自己獨特的教學模式，善于觀察學員的身體狀況，因材施教，讓學員更多的提升心理，感受身心平衡與能量意識的重要性，深愛廣大學員的喜愛好評。

（TINA老師）

Tina老師原名陳玉婷 原曲瑜伽的創始人.Tina老師自幼接受舞蹈訓練通過多年不懈的教學實踐和廣泛的國際培訓交流，榮獲中國健美協會一級健身指導員形體教練資格認證，取得國際教練，國際形體專業導師等多項稱號.與全國多家健身頻道簽約合作，并擔任多家電視臺健身頻道簽約教練2009年完成了中國瑜伽行業協會200小時的教練培訓課程，并取得認證。2010參加了活力瑜伽的創始人Bryan Kest活力瑜伽的工作坊，并取得認證2010年赴南印度邁索爾，隨SriV.Sheshadri學習阿斯湯加串聯，隨VinayKumar學習后彎體式； 隨Jayashree教授學習梵文唱誦，隨Narasimhan教授學習瑜伽哲學，2011年參加了Benjamin Finnerty的阿奴薩拉的課程，2012年參加Partrick的Anusara工作坊2013年跟隨邱源老師學習瑜伽理療，2015年創立原曲瑜伽,至今成立五家分校，2016年多次參加John ScottAshtanga的課程,同年參加阿杰·托卡斯的Ashtanga密集訓練課程，以及祖賓老師的艾揚格課程。累計授課超過一萬小時以上。

（SEVEN老師）

SEVEN老師：

2014年接觸瑜伽

2015年系統學習哈他瑜伽，考取哈他200小時導師資格認證，同時期獲得空中瑜伽、舞韻瑜伽導師資格認證。

2016年獲得陰瑜伽以及高溫瑜伽導師資格認證。

2017年參加json老師的阿湯100小時培訓班，學習并獲得Astanga100小時培訓畢業證書。

期間參加迷羅老師線上辟谷斷食課程；參加Maya老師線上曼陀羅唱誦；Devin Kelly老師線上流瑜伽公開課。

擅長課程:哈他瑜伽、舒緩解壓、女性調理、脊柱修復、腸胃調理、空中瑜伽、舞韻瑜伽、纖體塑身瑜伽

（YANGLUQING老師）

楊老師主要教學科目：哈他瑜伽，舞韻瑜伽。瑜伽教育背景：2009年開始接觸瑜伽。2013年7月在中國瑜伽行業協會系統學習傳統印度瑜伽，并取得由中國瑜伽行業協會頒發的瑜伽證書。

2013年10月，跟隨中國瑜伽行業協會瑜伽導師廖磷老師學習，在恩師的指點以及自身不斷努力專研學習，精通哈他瑜伽，高溫瑜珈，舞韻瑜伽，流瑜伽及肚皮舞。

2014年11月，參加李曉鐘老師的《哈他，順位理療瑜伽》課程，加深對私教理療的認知。2015年10月，參加印度整合醫學開創者夏溪導師的《理療瑜伽》，理解理療的原理。

2015年11月，參加印度辨喜瑜伽大學瑜伽理療師普若帕克《遇見完整的瑜伽》，明了傳統瑜伽文化的精華所在。

2016年4月，參加普拉提李春姬老師《瑜伽私教寶典》工作坊，加深對私教的認知度.

2016年8月，參加廣州艾揚格密1課程。在與順位的理念里，正確、有效的過好每一個當下。教學上善于觀察習練者感受，通俗明了地闡述傳統哈他瑜伽文化。以一種輕松自在的教學風格深受練習者的認可。倡導習練者在練習中尋找真我，不分辯，不執著，做自己的瑜伽。

（TANGTANG老師）

糖糖老師:瑜伽導師，2012年接觸瑜伽，有多年習練瑜伽和塑形美體的經驗。全面系統地學習哈他瑜伽，2017年于北京悠季進修更為系統而專業的印度哈他瑜伽。擅長哈他瑜伽，空中瑜伽，舞韻瑜珈，塑形私教。從小習舞，對民族舞及現代舞有著深厚的功底。舞蹈功底結合瑜伽修養，對形體塑造，禮儀訓練，個人形象提升有充分的經驗。豐富的教學經驗，教學風格鮮明，個人色彩強烈，善于發現并解決問題。