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東莞京成教育

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東莞京成教育

【學校介紹】

東莞市京成教育咨詢有限公司是一家來自黑龍江具備豐富教學歷程的專業(yè)日語培訓機構(gòu)。京成遵循著用責任心做事,用感恩心做人的校訓,一心一意做教育。京成是由多名旅日的海歸共同創(chuàng)辦,將日本最 新的教學理念帶回國內(nèi),經(jīng)過多年的教學沉淀總結(jié)出一套個性化獨 家的高考日語教學方式,突出學生個性化、差別化的教學課程體系。用于高考日語快速入門,夯實基礎(chǔ)語法,短時間內(nèi)提高聽力,迅速掌握閱讀技巧,在考試時一舉拿下高分。京成教育聯(lián)合多個著 名日本語言學校、日本敬和大學舉辦豐富多彩的日語文化拓展課程和課外活動以及全日語交流社區(qū),讓學生能夠感受到身臨其境的語言學習氛圍。  與東莞橋頭鎮(zhèn)最 大日資企業(yè)技研新陽合作職業(yè)技能培訓等!

【學校環(huán)境】

東莞京成教育學校環(huán)境
東莞京成教育學校環(huán)境
東莞京成教育學校環(huán)境

【師資力量】

子言老師

子言老師(中心教學總監(jiān))

來自黑龍江省雞西市

1.從事日語教學工作16年,曾在黑龍江大學日語系擔任專家教師、多次獲得《日語課堂教學大賽》、“省優(yōu)秀教師”稱號、“省日語學科論文”、中國對外經(jīng)濟與貿(mào)易部《國際貿(mào)易日語專業(yè)培訓師》資格證;

2、培養(yǎng)學員超過5000人,200余人在日本留學/就業(yè)、數(shù)千學員在外企高薪就業(yè),并有上百人擔任外資企業(yè)管理崗位;

3、在培養(yǎng)日語講師、日語學員、教書管理方面有著非常豐富的經(jīng)驗。

資歷:

1、黑龍江大學日語系畢業(yè)。

2、1995年開始執(zhí)教,2001年-2008年期間在黑龍江大學日語系執(zhí)教。

3、執(zhí)教期間參與日語教學的課程設(shè)計,課程開發(fā),教材的研究,赴日交流和

分享教學經(jīng)驗。連續(xù)多年被評為“日語優(yōu)秀教學課堂”一等獎。

4、2008京成教育在黑龍江省雞西市開辦,高考日語共招收130名日語考生,一年零八個月的學時,取得平均分112分的好成績。

5、2011-2016年間總共帶了三屆高考日語生,總學員超過800人。

6、2017年京成教育東莞分校開始創(chuàng)辦,東莞分校依然秉承“ 用責任心做事,用感恩心做人”的校訓 ,在東莞實打?qū)嵱眯淖鼋逃?/p>

7、2018年日本敬和園大學教師團隊親臨京成教育,共同研討日語教研學術(shù)交流。

8、2018年合作日本專業(yè)語言學校超過8所,其中代表有:早稻田EDO語言學校等。同年在河源市源城區(qū)、紫金縣城成立第三、 第四個教學分點。

9、2019-2020年在河源市一共承接10所高中 的高考日語培訓,高考日語生達528人。2020年河源市參加高考日語生總共78名,平均分高達116,93%的升本率。其中升重本的學生多達42名。

10、2017-2019期間培養(yǎng)日語中高級N2、N1等級人才六百余人,辦理日本留學生每年超過30人。

11、2020年6月被評比為東莞東城金 牌培訓班第二名。9月被河源市教育局評比為“2019年度優(yōu)秀校外教育培訓機構(gòu)”。

利老師

利老師

來自:廣東省河源市

資歷:

①畢業(yè)于廣東白云學院日語專業(yè)畢業(yè),留學日本崗山兩年。

②從事日韓語教學4年經(jīng)驗,取得《日語國際能力考試一級證》以《實用日本語A》等證書,對日語學習有自己獨到的見解和方法。

③教學特點深入淺出、直接高效、詼諧幽默,深受學員喜愛,并總結(jié)歸納出系統(tǒng)的教學方法。

李艷老師

李艷老師

遼寧省沈陽市

資歷:

①畢業(yè)于沈陽師范大學,在韓企從事8年。

②從事日韓語教學4年經(jīng)驗,韓語Topik6級,日語N2。

③朝鮮族,天生會兩門語言,加上后天學習精通韓語,日語,英語,名副其實的語言學習達人。

④對外語學習和教學都有獨特高效的方法。課堂氛圍輕松,對韓國和日本的風土人情非常了解,應(yīng)用于課堂起到事半功倍的效果

舒韻老師

舒韻老師

廣東肇慶市

資歷:

①廣州大學日語系畢業(yè)。

②從事日語教學4年。在日企做過3年翻譯,熟悉日企商務(wù)流程以及日企工作文化。

③取得《日語國際能力考試一級證》以《實用日本語A》等證書,對日語學習有自己獨到的見解和方法。

實用日本語A》等證書,對日語學習有自己獨到的見解和方法。

【學員成績】

學員徐瓊

徐瓊(2015年一一2016年優(yōu)秀學)

現(xiàn)在京瓷辦公設(shè)備采購擔任主管。徐學員當初的學習目的比較明確,就是因工作需要而學。因此在學習期間刻苦勤奮達到中級水平。

學員王康紅

王康紅(2014年一2016年優(yōu)秀學員)

現(xiàn)任技研新陽文化部主任。康紅學員學習日語是因為興趣愛好,因為在學習過程中學習的效率很高,吸收能力強,后來中級畢業(yè)也把日語用在了工作上。

學員謝芳

謝芳(2015年一-一2017年優(yōu)殘學圓

現(xiàn)任新技電子采購主管。謝芳學員當初學習日語的目的也是工作需求,由于工作中涉及電子設(shè)備采購,要是不懂會容易出錯,所以決定學好日語。在學完初級已經(jīng)在工作上起到了非常大的幫助了。

學員王業(yè)凱

王業(yè)凱(2014年一一2016年優(yōu)秀學員)

現(xiàn)任港加電子品質(zhì)本部本部長。王業(yè)凱學員是一個很有天分的學員,一舉高分拿下日語二級水平考試,并成功就職于電子行業(yè)公,經(jīng)過努力已經(jīng)達到年薪60萬。

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認證等級

信譽良好,可安心報讀

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信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

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