SSAT的verbal和reading題目確實有很多技巧可循，但是如果知道單詞的確切含義，題目的相對難度就會下降，正確率和速度都將大幅度提高，使考生成竹在胸，下面就是小編整理的SSAT詞匯備考復習攻略。

但同時在SSAT中遇見生詞是不可避免的。生詞有的時候并不會影響得分，比如在閱讀中，可以通過上下文來猜測生詞的含義。例如：

Steve had nervous tics that exposed his anxiety at inconvenient times – during an oral report, one or another his appendages might start twitching uncontrollably.

appendage對于大多數沒有復習過詞匯的考生來說是一個生詞，但是如果能夠猜出其意思是"parts of the body "，就能過正確理解句子意思。但是要注意，字典上appendage的主要釋義另有其意：不光指身體的部分。下次考試中再遇見appendage的時候，可能就是另外的意思了。

SSAT考察單詞的字典釋義，所以只根據以前出現的單詞語境來推斷單詞的含義是非常危險的。另外，單詞大都有多重含義，從語境中也不可能推斷出其所有含義。所以每當遇見一個新詞，我們要讓學生做的第一件事情是：讓他們從該詞的使用方式中猜測其含義，來訓練學生猜詞的能力；然后，講解該詞語更加全面的字典釋義。

本文主要包括下面內容：SSAT考生學習詞匯的方法：中學生由于年齡的特點在學習詞匯的時候可以采用的主要方法；同齡的美國考生學習詞匯的資料：同樣可以被國內考生借鑒；考生應該掌握的有關詞匯的基本的知識：詞根和詞綴，以及分類和應用舉例；根據官方資料出來的常考詞匯和特征分析。

中國考生學習詞匯的主要方法

擴展詞匯的佳方法就是進行閱讀。一定要先讓學生從興趣開始，比如引導他們從報紙的體育部分或者笑話部分開始。很多中學生喜歡閱讀成人的暢銷書。這非常好，但是一定要加以指導，因為很多暢銷書的詞匯水平低于中學生的實際水平。為了學習詞匯而進行的閱讀一定要輔以翻閱字典。

零碎的時間里面可以閱讀考生自己制作的閱讀材料，比如卡片。如果可以上網的話，可以玩一些詞匯類的游戲，比如hangman。縱橫字謎（crossword）也是激發學生積極性的好方法。一個禮拜中的crossword難度不同，好讓學生從周一開始，以減少挫折感。游戲時同樣可以使用字典。

以上方法好同時使用，既可以增加知識，又可以從不同的渠道來整合信息。如果從多個側面接觸到一個單詞，它就會變成你的日常知識。