“我的大學生涯是在馬來西亞度過的。從本科、碩士到博士這十年的學習，我都堅定地選擇了馬來西亞城市大學。”

為了自我提升、實現夢想而長年遠離家人與家鄉，這是否劃得來？這是一個“哈姆雷特式難題”。尤其對于職場人士來說更是如此，已有穩定工作、有家庭需要照顧的他們更是常常需要在家庭與夢想之間掙扎。

而對于李茗竹來說，盡管會感覺孤獨，但專注于自己的夢想才是人生中最重要也最有意義的事情。經過多年的留學與努力，她終于在馬來西亞城市大學以《探討中國服裝數字化營銷在國內外市場取得成功的相關因素》的研究論文題目取得工商管理哲學博士（PhD）學位。

李茗竹于2012年在馬來西亞獲得了大眾傳播學士學位，隨后便回國求職，依照自身的專業背景選擇進入了媒體行業。

“我先后在廣播電臺、電視新聞等欄目里工作過，負責新聞采編供稿。說實話，做媒體內容產出還是挺有趣的，工作也很穩定。但因為那時也還年輕，本科畢業沒多久，所以總會覺得自己不應該就此滿足，想往其他的方向多加嘗試。”

“我有興趣往商業領域發展，想多了解企業、市場相關的內容，于是我選擇了另一個專業方向去讀了碩士。”李茗竹回到馬來西亞繼續深造，于2015年獲得了企業傳播碩士學位。除了專業學識技能的提升，這段深造經歷與碩士學位也使她收獲到了國內一家大型服裝品牌公司的市場部崗位offer，主要負責品牌出海、海外推廣營銷方向的工作。

“我很喜歡這份工作。本身的傳播學專業背景與海外留學的經歷讓我對品牌傳播、媒體研究、海外市場的開拓都能做到得心應手。”

但李茗竹的職場工作也并非一帆風順，尤其隨著崗位的晉升，她所要應對處理的業務事項也變得更為復雜多樣，尤其是當她實現了從專業線往管理線的晉升之后。

“人人都覺得管理工作做起來比專職工作輕松，其實并不是這樣的。”李茗竹感嘆道，“做專業線的時候，只要專注于做好分配給你的工作，拿出對應的專業級別應有的專業能力去完成就可以了。而管理線，不但要求為自身的工作負責，還要求為你所管理的團隊人員的成長負責。尤其當你越往上，部門越壯大，你所要帶領指導的團隊人員就越多。這非常考驗人的組織管理能力，尤其是在我還沒接受過工商管理類課程的系統學習之前。”

也正是出于這種工作壓力的日益堆積與對專業知識提升的無限渴求，李茗竹做出了“去讀工商管理博士學位”的決定，并最終選擇了馬來西亞城市大學的工商管理哲學博士學位項目。

我很喜歡馬來西亞，在那里生活和學習的體驗都很好。”在這個國家求學、生活了近十年，馬來西亞可以算得上是除了祖國以外，李茗竹最為熟悉的地方了。馬來西亞有超過20%的華人人口，這也使得中國學生能夠快速適應當地的語言環境與飲食文化。“有時候在街上逛，講中文的情況比講英文還多。”李茗竹笑著說。

之所以本科、碩士和博士都選擇在馬來西亞就讀，也是經過李茗竹的多方考慮的。首先，馬來西亞的教學體制與學術水準均與西方國家屬同一標準，學位受國際認可，含金量高。其次，該國的部分高等院校，如馬來西亞城市大學，屬于中馬“一帶一路”指定合作大學，獲中國駐馬來西亞大使館的資格認證與權威推薦，位列中馬“學歷互認”名單中。再來，馬來西亞離中國也只4小時左右的飛行時間，中馬來回也算方便。“還是想要離家近一點。”李茗竹這樣說。

而之所以選擇到馬來西亞城市大學攻讀博士學位，是出于她對該校師資隊伍與其學術表現的認同與信賴。“我也糾結猶豫過，到底要不要再花3年時間去讀博？所要付出的成本是否劃得來？在這期間，馬來西亞城市大學的老師們給到了我很多的支持與幫助，特別是Selvanathan教授，大學的副校長，也是我后來的博士導師。正是他們的親切建議與鼓勵，以及他們對學術與知識分享的熱情最終打動了我。”就這樣，李茗竹懷著成長為優秀企業管理者的雄心步入了她的博士學習之旅。

“當然，馬來西亞城市大學的硬件設施也很吸引我。比如它的校園配備、圖書館，還有住宿環境等等都讓我覺得滿意。”

（馬來西亞城市大學校園設施）

“獨自出國留學不能光考慮學校的學術表現，能否有滿足留學生生活所需的配套設施也是很重要的。”李茗竹補充道。

（馬來西亞城市大學住宿環境）

南海國際教育作為國際學歷學位教育領 先者，已深耕國際教育領域近20年。抓住教育部關于《推進共建“一帶一路”教育行動》的重大機遇，南海國際教育目前已與馬來西亞、烏克蘭、俄羅斯、瑞士、法國、加拿大等國的部分高等院校建立全面合作關系或設立中國管理中心，開展國際留學、在職教育與在線教育的多方業務。

針對馬來西亞城市大學的博士學位教育，我們提供

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另外，作為馬來西亞城市大學在職研究生項目中國管理中心，南海國際教育也依托旗下的螞蟻學分平臺，為在職人士提供靈活便捷的遠程海外碩士學位課程項目。

如李茗竹所言，她希望能在有限人生中嘗試更多有意義的事物，為社會做出自己的貢獻，南海國際教育也懷抱著同樣的愿景，正以“滿足個人不斷向上的學習需求，讓每一位有志青年都能通過自己的努力獲得進步和發展的機會”為宗旨而努力著。