大家好呀！今天小諾又來給大家帶來一些實用的考試知識啦！這次，讓我們來看一些托福的內容吧~

同學們應該還記得，我們上次說過托福的考試科目順序是閱讀-聽力-口語-寫作這樣。同學們將在完成閱讀聽力稍事休息后，緊緊張張地說完口語之后心疲力竭的狀態下應考寫作——在55分鐘時間里寫完綜合、獨立兩篇寫作文章。同學們幾乎要在腦內瘋狂brain storm的同時鍵盤打得噼里啪啦響一刻不停歇才能完成兩篇長度、質量都符合高分水準的文章。這對同學們的寫作功底要求非常之高，同時在綜合寫作部分，同學們的聽力和閱讀功底也將再一次被檢驗。當然，這一部分的聽力和閱讀并不需要我們像他們的單科一樣去做選擇題，而是需要考驗我們的信息總結和歸納的能力。

除此之外，托福寫作最吃的一點，當然還是對題型的了解程度（就是要刷題啦）！那么，小諾也來帶大家簡單地對托福寫作的題型了解一下吧！首先，就讓我們從綜合寫作開始來入手看一看~

綜合寫作

托福寫作當中的綜合寫作，也叫作integrated writing，是托福考試當中特色比較明顯的一部分，它需要考生們先閱讀一篇四段式文章，首一段介紹一個事件/發明/政策/方法，底下三段介紹它的三個優點或缺點，閱讀時間是3分鐘。然后學生將聽一段2分鐘左右的聽力文本（只能聽一遍），聽力文本一定是會去反駁或者同意（如果是同意的話，也會新增信息進去）閱讀文章的三個點。考生們需要在聽力時做好筆記，如果聽漏會聽錯了一個點，是一定會丟分噠！

在這一部分，主要的題型就分為：①聽力當中的演講者反對/懷疑閱讀文章中提出的點（80%的幾率出現）②閱讀文章提出解決方案，聽力中的演講者指出這個方案存在的問題（10%的幾率出現）③閱讀文章提出問題，聽力中演講者給出解決方案。（10%的幾率出現）那么，我們就來看其中一道經典的考題。

我們不難看出，綜合寫作部分的閱讀文本是四段式，聽力內容析出出來的文本也一樣是四段式。小伙伴們應該知道我們文章要寫幾段式了吧~

我們在閱讀和聽力的時候，也要做出一些筆記，分別是各自用一句話描述出閱讀或聽力文本的主旨，然后簡明扼要地列出三個點。這里小諾給大家附上一份例子。

在完成了聽力和閱讀兩部分的信息整理后，我們就要開始緊鑼密鼓地寫作啦！

在整個寫作部分，接續詞和邏輯詞都是非常被看重的，你的接續詞用得越好越準，文章就越顯得有條理有邏輯，這一點是評分標準中非常看重的。我們的文章中要做的事情就是作為一個居中人，然后聽力里面的講者和閱讀里的作者正在打架，這時來了個路人（閱卷人），路人問“怎么回事呀他們”然后我們就要以轉述這件事情的方式講給路人。所以，在首一段，我們需要簡單地總結出閱讀文章講了什么，然后指出聽力文本當中對于這三點的總體態度。接下來在每一段來介紹對應的閱讀文章中相應段落的內容，然后寫一個轉折句，指出聽力文本當中對此的態度。在這里，大家可以看一下結合上面的聽力閱讀內容和筆記所寫出來的作文。

看完上面的范例后，同學們對托福綜合寫作應該有所了解了吧~

在我們為托福考試準備的過程中，需要為此準備很多技能，首先是打字的速度和準確度，這個重要性不言而喻，然后就是詞匯（尤其是涉及文章邏輯的接續詞等）和句式的儲備量，以及養成良好的記筆記的模式，形成自己的模板，這一點對于托福口語同樣重要！

那么，綜合寫作今天先和大家介紹到這里，下次會給大家帶來獨立寫作的部分~敬請期待吧！

想要一口氣學完更多內容的話，較好的方式當然還是——維諾學起來呀！