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時間總是過得太快，讓人猝不及防。
育界y10班開班的種種場景，恍如昨日歷歷在目?，F如今卻已進入畢業倒計時。
上個周五，畢業典禮，3A級負責人蒞臨現場指導。
學員們聽著企業帶來的信息，也回味著五個月的學習時光。
學習時間內，學員們“給時光以生命”，賦予了時光蓬勃的生命力，獲得了扎實的次世代技術。
所以面對企業和實訓老師的提問時，他們對答如流。
他們答辯的作品，是他們五個月時光的作品，是他們這五個月的證明。
他們熱愛這些作品，迫不及待地展現它陳述它，正如學員嚴寒在答辯時所說的“這是我的作品，我覺得制作過程很有趣，很快樂?！?/b>
她是快樂的，因為這五個月的時光是她自己的選擇，是在做自己喜歡的事，也是她從事夢想崗位的契機。
每個人都有青春歲月，每個人的青春也終將過去。
人們無法擁有重復的時光，那這年輕的五個月，大家會用來做什么呢？
有的人用來旅行，去讀書時去不了的地方；有的人用來打游戲，肆意揮霍；有的人用來找份平凡的工作，安穩度日；有的人捧著手機，陷入無時無刻不在的娛樂中。
育界的學員們選擇進化自己的娛樂，來到了育界學習。
下面這些都是學員們學習中獨立完成的作品。
這些作品是時間帶不走抹不去的，是他們學會的知識，是他們步入企業的敲門磚，更是——學習所愛事物的興致，以及之后以此為生的樂趣。
不知不覺，接近晚餐時間了。
此時，學員已然展示和介紹了作品，企業也相應做了自我介紹，彼此熟悉之后，就是模擬面試的時間了。
如圖中所示，學員與企業領導交談著，雙向選擇著。
不管他們選擇了哪一家企業，他們都能懷揣這5個月學到的豐厚知識，在游戲或者動漫之中，找到屬于自己的未來。
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