真正的技能不是在書本上學出來的，而是在項目中練出來的，實際工作中干出來的，在各種實際困難中逼出來的。然而，當今市場上的培訓機構的模式大多都是拿著書本講理論、講案例，連個實驗都是固化好的試驗臺，不具備給學員實戰的條件與能力。講課的老師可能是某學校的教授，但是他缺乏項目實戰經驗，學員學到的只能是死板教條的死知識，不能靈活運用，不能給學員發揮的余地。這些培訓機構即使講個案例也是網上一搜一大把的陳年舊例，學員蕞后只學到一大堆的理論，背的滾瓜爛熟依舊不具備實際操作能力不敢接項目，這恰是現代教育的短板。學了不能干就等于白學，就是浪費了金錢、浪費了時間和生命。

自動化工作一項實踐性非常強的系統化工作，并不是只會單項產品操作技能就可以應對整套系統工作，也不是我們所理解的學會PLC編程就能會工作，就能接項目。

注重實戰的優秀培訓機構大都采用“理論+上機操作實訓+車間/項目現場實習”的培訓模式，圍繞崗位技能做系統性實戰化培訓，學員在經過理論學習與實驗模擬之后到工控車間實習，可以接觸到真正的設備以及需要維修的設備，能夠在實際操作中學到真技能。實習后學員可以參與到公相關項目中進行練兵，將現場實習和項目操作結合，注重學員實際應用能力及實戰技能的培訓，實現學員知識能力與企業要求的無縫對接。有效防止學員踏入工作崗位后知識有余、能力不足的紙上談兵式的缺點，確保學員培訓完就能帶經驗上崗、上崗就能勝任工作的目的。