復讀生參加高考有什么限制，有很多有同學由于今年的考試沒有發揮很好的成績所以打算復讀，那么復讀的同學在參加高考時有沒有什么限制條件呢？高三復讀到底好不好？

高考失利要不要復讀

1、是考生自己有強烈的復讀愿望。考生不愿意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣的復讀效果是最差的。

2、是清楚自己的復讀目標。如果期望值過高，和自己實力差距比較大，復讀一年的效果不會很好。

3、是對自己目標未實現的原因一清二楚。高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、復雜的，無論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷的過程，而復讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。

2022高考復讀的利弊

（一）、 復讀的優勢

1、 增加了一年的學習時間

學習是一個相對枯燥，而又非常需要積累的過程。多增加一年的學習和積累時間，無疑會讓我們的成績更加好。

特別是那些因為學習方法錯誤的考生，一旦改變學習習慣，使用正確的方法和好的學習計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢想。

2、 對高考報志愿的清醒認識

經歷過2020年度高考報志愿的失敗，考生和家長也一定會無比重視2022年的高考報志愿。相關高校和專業的資料搜集也會更加詳細。基本可以避免今年報志愿，還不了解相關高校和專業的就業率、就業薪資，以及就業的情況。

3、 心態問題

經歷過高考失敗，選擇復讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉化成動力，無疑會讓考生的學習效率更高。考生復讀，家長也會因此進行深刻反省，然后會更加細致的幫考生做好后勤工作。

比如：報志愿的相關準備工作、學習資料的搜集，已經考生的心理輔導等。

（二）、 復讀的劣勢

1、 學習環境改變

考生選擇復讀后，首先要做的就是尋找學習的環境。如果原來的高中設立復讀班，就要趕快進行報名，防止出現“名額已滿”的情況。

如果原來的高中沒有設立復讀班，就要趕緊聯系其它的高中，尋找新的學習地點。對于來到新的學習環境，很多的考生會有一個適應過程，而這個適應的過程是個非常不確定的因素，請考生和家長一定要重視。

2、 同學異樣的眼光

“高四”，這個稱呼相信很多高中生都不會陌生。復讀生會收獲很多異樣的眼光和區別對待，如何摒棄掉這些外部因素對考生的影響，將會是一個非常重要的因素。

3、 依舊是心態問題

經歷過一次高考是一柄雙刃劍。處理得好，壓力會變成動力。處理不好，也會直接讓考生崩潰，一蹶不振，甚至導致最終高考成績還不如今年。

所以家長的心理疏導將變得非常重要，家長一定要重視起來，千萬不要因為考生復讀了，家長就變得小心翼翼，在家都不敢高聲語，盡量要讓家庭環境和氛圍保持正常。