【課程簡介】

音樂高考是我國高考的一種考試方式，一般由各省自主進行，考生需完成當年高考報名和專業考試報名手續，具體考試時間由各地自行決定，一般在統一高考時間前的半年內進行。任何人只要能參加普通高考，就能參加音樂高考。文化錄取分數線大概比普通高考分數線低100-150分左右。

【招生對象】

招收高一、高二、高三藝考生，初三音樂興趣生。

【就業方向】

A、專業藝術團體或演藝集團：藝術院團、各省市及地方機關藝術院團、軍區文工團、演藝公司、娛樂經紀公司等。

B、政府機關：國家文化發展委員會、宣傳部、文化部等政府部門；公安機關、藝術文化中心等地方省市政府單位；藝術文化普及、宣傳、推廣等街道社區單位等。

C、企事業單位：中農工建四大商業銀行、地方銀行等；航空公司、高鐵、動車乘務員等；移動通信、金融證券公司等企事業單位。

D、教育行業：公辦、民辦中小學；高校藝術教育；藝術培訓機構等教育培訓行業。

【課程內容】

①聲樂專業課程：針對每位學生情況訂制教學規劃，涵蓋美聲唱法，民族唱法，通俗唱法。采取一對一并結合意大利語的特色教學方式，運用科學的發聲方法，通過對專業作品的情感及演唱細節的處理，讓學員在學習過程中享受藝術，提升個人藝術修為，挖掘音樂潛能。

②音樂理論課程：開設視唱、練耳、節奏、音樂史、鋼琴、和聲及曲式分析等音樂理論課程。采取小班專精授課模式，名師實時解答，幫助學生學習了解考試必備基礎理論知識，掌握意大利語專業音樂術語及最 新考學動態。

③名師課程：定期邀請國內外著 名專家、教授、音樂家、指揮、導演，為國外專家篩選評級并授予聘書。"拒絕假專家，鼓勵真實學"，倡導正確價值觀，樹立正確學習觀，并為學員的職業生涯規劃進行指導工作。

④藝術實踐：定期組織實踐觀摩音樂會，結合巴契尼工作室組織策劃的演出項目及其他合作項目，參與音樂會演出及藝術品鑒交流等活動。

【教學現場】

【老師介紹】

姜涌

理論教師

重慶文理學院音樂學院副教授

覃巍

理論教師

中國海洋大學（博士）

【考學方向】

A、獨立音樂學院或藝術學院——適合在音樂舞蹈專業上具有較高天賦的學生且畢業后希望從事與專業相關的工作

（十一大音樂學院：中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、哈爾濱音樂學院、浙江音樂學院；

七大藝術學院：吉林藝術學院、大連藝術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、云南藝術學院、新疆藝術學院、山東藝術學院；

知名藝術院校：北京舞蹈學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、上海戲劇學院等）

B、綜合性大學音樂舞蹈專業——進入高校后，可選修第二專業，畢業后擁有雙學士學位等同碩士學位

（北京師范大學、首都師范大學、中央民族大學、華東師范大學、重慶大學、西南大學、華南理工大學等）

C、大學高水平藝術團——通過高水平藝術團測評獲得降分錄取政策，降分幅度可直接降至當地一本控制線，全國53所大學專業任選

（清華大學、北京大學、浙江大學、上海復旦大學、中國人民大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、電子科技大學、南開大學、同濟大學、中山大學等985、211、C9、雙大學）

【學校簡介】

花生優學創建于2014年7月，原重慶恒韻藝術學校，是由音樂教育家，國家一級演員，重慶大學音樂舞蹈學科帶頭人張禮仁教授發起成立，經政府主管部門批準設立的專注音樂升學教育的民辦非學歷制培訓學校。現總校教學樓面積近 6000 平方米，配有操場、50 多間琴房、5 間舞蹈排練廳、6 間理論教室、音樂廳及學生寢室若干，生活配套設有獨立超市、休閑飲品區、食堂、停車場等設施。教學基地環境優美，空氣清新，并實現學員全封閉式管理，一千余平米的教學場地，標準化運動場，寢室，食堂等學生生活、休閑場地設施，讓學生們在學習之余，也能有足夠的空間放松身心。是重慶環境設施比較好的音樂教育機構之一。

【學校優勢】

1.舒適的學習環境，先進的硬件教學；

2.系統完善的教學體系，個性化培養打造；

3.數字化教務管理，學習進度完整把控；

4.張禮仁教授領銜專家團隊，專業學習的**；

5.重慶教師團隊助力藝考；

6.精準升學定位，擇校就業穩固；

7.歷屆的輝煌成績，奠定再創佳績的可能；

【學校環境】