【課程介紹】

器樂是相對于聲樂而言，完全使用樂器演奏，而不用人聲或者人聲處于附屬地位的音樂。演奏的樂器可以包括所有種類的弦樂器、木管樂器、銅管樂器和打擊樂器，有的器樂曲也應用部分人聲作為效果，但部分作曲家有時也加入一些人聲，例如《貝多芬第九交響曲》的《歡樂頌》合唱部分，但總的來說交響曲屬于器樂而不屬于聲樂。另外像人聲演

奏的口哨、哼唱等也經常被加入到器樂曲中增加某些效果。

【培養目標】

本專業在通識教育和專業基礎課教學的基礎上，按照器樂表演、合唱表演與指揮、舞蹈表演等方向，培養掌握音樂學的基礎理論、基本知識和基本技能，具備器樂表演的能力，能在專業文藝團隊、藝術院校、工礦企業、群眾文化部門等機構從事表演、組織和研究工作的應用型高級專門人才。

【主要課程】

器樂演奏、器樂重（合）奏、室內樂賞析、民樂賞析、民族民間音樂概論、基礎樂理、視唱練耳、藝術概論、中外音樂史、音樂欣賞、音樂文獻導讀與寫作等。

【招生對象】

招收高一、高二、高三藝考生，初三音樂興趣生。

【課程安排】

【就業方向】

A、專業藝術團體或演藝集團：藝術院團、各省市及地方機關藝術院團、軍區文工團、演藝公司、娛樂經紀公司等。

B、政府機關：國家文化發展委員會、宣傳部、文化部等政府部門；公安機關、藝術文化中心等地方省市政府單位；藝術文化普及、宣傳、推廣等街道社區單位等。

C、企事業單位：中農工建四大商業銀行、地方銀行等；航空公司、高鐵、動車乘務員等；移動通信、金融證券公司等企事業單位。

D、教育行業：公辦、民辦中小學；高校藝術教育；藝術培訓機構等教育培訓行業。

【老師介紹】

陳松

鋼琴教師

日本東京學藝大學（碩士）

劉俊伽

琵琶教師

西南大學（碩士）

【考學方向】

A、獨立音樂學院或藝術學院——適合在音樂舞蹈專業上具有較高天賦的學生且畢業后希望從事與專業相關的工作

（十一大音樂學院：中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、武漢音樂學院、西安音樂學院、四川音樂學院、星海音樂學院、沈陽音樂學院、天津音樂學院、哈爾濱音樂學院、浙江音樂學院；

七大藝術學院：吉林藝術學院、大連藝術學院、南京藝術學院、廣西藝術學院、云南藝術學院、新疆藝術學院、山東藝術學院；

知名藝術院校：北京舞蹈學院、中國傳媒大學、中央戲劇學院、中國戲曲學院、上海戲劇學院等）

B、綜合性大學音樂舞蹈專業——進入高校后，可選修第二專業，畢業后擁有雙學士學位等同碩士學位

（北京師范大學、首都師范大學、中央民族大學、華東師范大學、重慶大學、西南大學、華南理工大學等）

C、大學高水平藝術團——通過高水平藝術團測評獲得降分錄取政策，降分幅度可直接降至當地一本控制線，全國53所大學專業任選

（清華大學、北京大學、浙江大學、上海復旦大學、中國人民大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業大學、電子科技大學、南開大學、同濟大學、中山大學等985、211、C9、雙大學）

【學校簡介】

花生優學創建于2014年7月，原重慶恒韻藝術學校，是由音樂教育家，國家一級演員，重慶大學音樂舞蹈學科帶頭人張禮仁教授發起成立，經政府主管部門批準設立的專注音樂升學教育的民辦非學歷制培訓學校。現總校教學樓面積近 6000 平方米，配有操場、50 多間琴房、5 間舞蹈排練廳、6 間理論教室、音樂廳及學生寢室若干，生活配套設有獨立超市、休閑飲品區、食堂、停車場等設施。教學基地環境優美，空氣清新，并實現學員全封閉式管理，一千余平米的教學場地，標準化運動場，寢室，食堂等學生生活、休閑場地設施，讓學生們在學習之余，也能有足夠的空間放松身心。是重慶環境設施比較好的音樂教育機構之一。

【學校優勢】

1.舒適的學習環境，先進的硬件教學；

2.系統完善的教學體系，個性化培養打造；

3.數字化教務管理，學習進度完整把控；

4.張禮仁教授領銜專家團隊，專業學習的**；

5.重慶教師團隊助力藝考；

6.精準升學定位，擇校就業穩固；

7.歷屆的輝煌成績，奠定再創佳績的可能；

【學校環境】