【課程介紹】

農學專業(yè)考研的專業(yè)課內容主要圍繞農業(yè)科學的核心領域展開，涵蓋理論、技術和實踐應用

【學習內容】

一、基礎理論課程

植物生理學

研究植物的生命活動規(guī)律，如光合作用、呼吸作用、水分代謝、營養(yǎng)吸收等。

常涉及植物抗逆性（干旱、鹽堿等）的生理機制。

生物化學

生物大分子（蛋白質、核酸、酶等）的結構與功能，代謝途徑（糖代謝、脂代謝、氮代謝等）。

與分子生物學交叉，如基因表達調控、信號轉導。

遺傳學

經(jīng)典遺傳學（孟德爾定律、連鎖遺傳）和分子遺傳學（基因工程、基因組學）。

作物遺傳改良、分子標記輔助育種等應用方向。

土壤學與植物營養(yǎng)學

土壤組成、理化性質、肥力調控，植物對養(yǎng)分的吸收與利用。

研究施肥技術、土壤污染修復等實際問題。

二、應用技術課程

作物栽培學與耕作學

作物高產栽培技術（如水稻、小麥、玉米等）、耕作制度設計（輪作、間作）。

現(xiàn)代農業(yè)技術（精準農業(yè)、智慧農業(yè)）的應用。

作物遺傳育種學

作物種質資源保護、雜交育種、誘變育種、分子設計育種等。

抗病、抗蟲、高產優(yōu)質品種的選育。

植物保護學

農業(yè)病蟲害識別與防治（昆蟲學、植物病理學）。

綠色防控技術（生物防治、農藥減量化）。

農業(yè)生態(tài)學

農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能，生態(tài)農業(yè)模式（循環(huán)農業(yè)、有機農業(yè)）。

氣候變化對農業(yè)的影響及適應性管理。

三、交叉學科與新興領域

分子生物學與生物技術

基因編輯（CRISPR）、轉基因技術、功能基因組學在農業(yè)中的應用。

農業(yè)資源與環(huán)境

農業(yè)廢棄物資源化利用、農業(yè)面源污染治理、碳中和農業(yè)。

農業(yè)信息技術

遙感技術（RS）、地理信息系統(tǒng)（GIS）在農業(yè)監(jiān)測中的應用。

大數(shù)據(jù)與人工智能在精準農業(yè)中的實踐。

【課程體系】

學習規(guī)劃——入學后根據(jù)學員學習程度制定詳細的學習計劃及學習任務

入學測試——真題定位測評，確定每一位學員的學習進度和水平

老師授課——全職教師，全程面授，精講核心考點，夯實學員基礎，傳授做題技巧，直擊規(guī)律

講練結合——學管全程監(jiān)督學習任務的完成，課堂學習的及時吸收，成績穩(wěn)步提升

進度監(jiān)督——教師授課與課堂練習緊密結合，確保提高學生的學習效率

階段評估——真實反映每一位學員的階段成績，及時對比，科學分析，鎖定盲點與誤區(qū)

【適合對象】

有一定學習思維基礎，但是考研學習有困難；基礎薄弱，無法跟上課程進度的學員；需要老師輔導點撥，有系統(tǒng)學習計劃需求

【適合基礎】

大學

【課程亮點】

樹立系統(tǒng)系統(tǒng)的知識框架；全程配備學習管理師對學員進行復習指導；專人學習顧問督促學習，助你克服惰性

【學習目標】

系統(tǒng)的梳理知識框架

【授課形式】

線上＋線下

【機構環(huán)境】

機構環(huán)境

機構環(huán)境

機構環(huán)境