【課程大綱】

1. 什么是APQP

2. 實施APQP的目的

3. 實施APQP的效果

4. APQP的基本原則

4.1  組織小組

4.2 確定范圍

4.3 小組間的聯系

4.4 培訓

4.5 同步工程

4.6 控制計劃

4.7 問題的解決

4.8 產品質量的進度計劃

4.9 與進度圖表有關的計劃

5. 產品質量策劃的五大階段

5.1 計劃和確定項目

5.2 產品設計和開發

5.3 過程設計和開發

5.4 產品和過程確認

5.5 反饋、評定和糾正措施

第yi階段：計劃和確定項目

1.1 引言

1.2 第yi階段輸入

6.2.1顧客的呼聲

6.2.2業務計劃/營銷策略

6.2.3 產品/過程基準數據

6.2.4產品/過程設想

6.2.5產品可靠性研究

6.2.6顧客輸入

6.3第yi階段輸出

6.3.1設計目標

6.3.2可靠性和質量目標

6.3.3初始材料清單

6.3.4初始過程流程圖

6.3.5產品和過程特殊性的初始清單

6.3.6產品保證計劃

6.3.7管理者支持

第二階段：產品設計和開發

1.1 引言

1.2 第二階段輸入

1.3 第二階段輸出（設計責任部門）

7.3.1設計失效模式和后果分析

7.3.2可制造性和裝配設計

7.3.3設計驗證

7.3.4設計評審

7.3.5樣件制造—控制計劃

7.3.6工程圖樣（包括數學數據）

7.3.7工程規范

7.3.8材料規范

7.3.9圖樣和規范的更改

7.4第二階段輸出（APQP小組）

7.4.1新設備、工裝和設施要求

7.4.2產品和過程特殊特性

7.4.3量具/試驗設備要求

7.4.4小組可行性承諾和管理的支持

第三階段：過程設計和開發

8.1引言

8.2第三階段輸入

8.3第三階段輸出

8.3.1包裝標準

8.3.2產品/過程質量體系評審

8.3.3過程流程圖

8.3.4車間平面布置圖

8.3.5特殊矩陣圖

8.3.6過程失效模式及后果分析（PFMEA）

8.3.7試生產控制計劃

8.3.8過程指導書

8.3.9測量系統分析計劃

8.3.10初始過程能力研究計劃

第四階段：產品和過程確認

9.1引言

9.2第四階段輸入

9.3第四階段輸出

9.3.1試生產

9.3,2測量系統評價

9.3.3初始過程能力研究

9.3.4生產件批準

9.3.5生產確認試驗

9.3.6包裝評價

9.3.7生產控制計劃

9.3.8質量策劃認定和管理者支持

第五階段：反饋、評定和糾正措施

10.1引言

10.2第五階段輸入

10.3第五階段輸出

10.3.1減少變成

10.3.2顧客滿意

10.3.3交付和服務

2. 控制計劃

11.1什么是控制計劃

11.2制訂控制計劃的目的

11.3制訂控制計劃的依據

11.4制訂和實施控制計劃的好處

11.5制訂控制計劃的時機

11.6控制計劃案例

【機構簡介】

方普管理顧問是國內首家專注課程渠道服務與資源整合的培訓服務機構，匯集各行業的培訓資源為企業提供行業的培訓服務。方普管理顧問以“質量管理”為培訓服務核心，精心打造的ISO系列內審員及外審員課程受到眾多課程渠道的支持和廣大學員的好評，目前方普管理顧問已成為廣東地區好的體系培訓與咨詢機構之一。

方普管理顧問在全國各地建立的課程招生渠道已達30多個，并且數量正在不斷增加，除了自身開發的課程外，方普管理顧問還與各課程供應商合作，通過廣泛的課程招生渠道向企業提供各類的管理培訓服務。

方普管理顧問致力于成為中國“課程渠道服務、培訓體驗服務探索者”，為企業的可持續發展提供強大支持與動力，逐漸形成“立足制造業，不斷向各行業深入發展”的戰略格局。

我們始終認為，好的培訓建立在的師資及良好的培訓體驗的基礎上，我們正在為此不懈努力，用大眾的智慧與我們的合作伙伴共同成長。

【教學現場】

【學員風采】