喻同學入學時雅思基礎較差，但是學習態度還較為認真。在武漢小馬過河國際教育學習雅思一對一小時計劃期間，通過老師課堂上專業知識的講解以及課下針對性的作業輔導，學員在學習上取得了明顯的進步，經過三個月的學習時間，雅思總分得到了1.5分的提高!

該同學入學評估表：

模考成績：

模考成績問題分析：

聽力項目為該考生薄弱的項目，如果其聽力水平無法提升，那么雅思考試的提分也沒什么希望。武漢小馬過河國際教育的老師發現，該生在聽力考試中主要有以下幾個問題：第一，無法理解語篇的內容。聽不懂直接導致該考生無法選出正確的答案，造成聽力的大面積失分。第二，缺乏聽力訓練。老師發現，該生在平時沒有訓練聽力的習慣。練習量較少，加上考試緊張，很有可能導致在選擇答案時一片茫然，不知所措。

解決方案：

在聽之前，要求該生做好充分準備，在日常訓練中鍛煉考生邊聽邊答題的能力。同時幫助考生要先了解答題要求，看清例題，明確題型，在一定時間的訓練過后，該同學雅思聽力的答題準確率得到了較大幅度的提升。武漢小馬過河國際教育的老師還要求考生充分快速地閱覽試題和選項，找提示，標出關鍵詞和關聯詞，以確定它的主題或意圖，了解自己將要回答什么樣問題，預測出相關的答案，從而提升了答題的主動性，使得考生答題時更有把握。

各科成績提分情況：

提分前后成績比較：

學員心得：

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。雅思考試分數的提高，需要堅持不懈地努力。