導(dǎo)讀：最近好學(xué)校平臺發(fā)布了重慶樂學(xué)貓人工智能編程培訓(xùn)學(xué)校的相關(guān)課程，很多家長對該校很感興趣，還希望能都近一步的了解該校的具體情況。為此小編特意去收集了該校的學(xué)校環(huán)境的相關(guān)信息，接下來就讓小編帶大家一起看看重慶樂學(xué)貓人工智能編程培訓(xùn)學(xué)校環(huán)境展示，希望能幫助大家進(jìn)一步了解該校！

我們的學(xué)校環(huán)境展示

L級教室

Q1Q2教室

Q1教室

多功能教室

前廳+休息區(qū)

榮譽墻

為什么選擇我們

我校原裝引進(jìn)與深度研究整合的STEM教育理念為出發(fā)，科學(xué)思維為基礎(chǔ)，全力打造適合中國不同階段的青少年的DTCG編程+課程體系。

D：深度學(xué)習(xí)，相對于記性，理解的淺學(xué)習(xí)比較，深度學(xué)習(xí)達(dá)到應(yīng)用、歸納、遷移。

T:建立底層思維能力包括探究思維、邏輯思維、實踐思維、工程思維、多元思維、成長思維。

C：讓孩子建立與自己、伙伴、知識、造物、思維的鏈接。

G:對學(xué)習(xí)者的綜合能力的提升，實時追蹤，提高解決問題的本質(zhì)素養(yǎng)。

我們這學(xué)習(xí)有**

完整的課程體系：課程→教案→教與學(xué)→評價手冊

我校會給每個學(xué)生制定個人的成長檔案。在開班前老師會根據(jù)學(xué)生的情況制定一套完整的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)生課上的表現(xiàn)每節(jié)課后上課老師會給學(xué)生進(jìn)行課后評價，家長可以在學(xué)生的成長檔案里查收。

我校實行1對4的服務(wù)體系。根據(jù)每個班建立班級群，班級群由校長、任課老師、課程顧問、教務(wù)老師對會員家長進(jìn)行服務(wù)。