當前位置 : 好學校 教育資訊 高分托福寫(xiě)作心得
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北美及英聯邦國際考試金牌名師：Bill Li老師
畢業于世界排名TOP50的香港中文大學，全英授課，獲得教育學碩士學位。國際學生組織AIESEC的成員，曾遠赴非洲進行志愿活動。曾參與多次全英的模擬聯合國大會，并獲多個獎項。
朗閣海外名師教你如何處理新托福聽力藝術場景
新托福聽力藝術場景包括：繪畫、雕刻、巖洞、石壁藝術、電影、文學、作家、音樂、舞蹈、手工藝品、書籍、報刊、雜志等等。內容多，但知識點較淺。理科思維偏強的同學，只要一聽到藝術類的內容就開始神經緊張，心里毛毛躁躁的，聽著聽著就不知所云，開始走神，不知道溜達到哪里去了。下面，朗閣海外考試研究中心的專家將對如何有效的處理這方面的難點給出一些建議。
托福閱讀題目該怎么分析
托福閱讀中比較常見的一種題目，就是修辭目的的題型。這種題目的解題方法是如何支持或者反對一個主旨，在文章中的地位。下面以幾個比較抽象的修辭目的的題為例，分析一下這種題。
葉同學被約翰霍普金斯大學錄取的感言
兩年多準備出國的經歷是令我終身難忘的，如今我拿到的不僅是一份Johns Hopkins University 的offer, 還有這一路收獲的成長。
被卡內基梅隆大學錄取的吳同學的感言
我于2013年4月加入哈耶普的容閎計劃。由于我初中是在徐州上的，所以英語能力比較薄弱，一開始上托福的時候都比較吃力。好在有學術規劃老師鐘玨老師的幫助和督促，每周幫我修改托福作文，糾正我的口語發音，我才在高一暑假的次托福考試中取得了不錯的成績。
托福學員經驗: 想考90分，必須付出110分努力
陶駿，是新通外語托福班的同學，考試成績為托福94分，單項閱讀26分，以下是他的案例分析與學習感言分享。
托福115分學員董笑雨經驗分享
托福115分學員董笑雨經驗分享。
托福110分+學員王昊川：心態平靜和多練習是秘訣
王昊川同學來自新通托福90沖100分班，成績為托福111分，其中的聽力與寫作均取得了29分。
杭州新航道學校托福111分學員沈鈺
沈鈺，杭州新航道學校【托福強化保100分班】學員，在托福考試中取得了托福總分111分，閱讀30分，聽力29分，口語24分，寫作28分的好成績！
托福學員張力30天提分23分
張同學是大四的學生，托福和學校的課程需要同時兼顧，學習習慣很好，非常配合老師，通過在小馬托福一對一的努力學習，短短一個月就取得了23分的進步!
托福學員洪威的寫作口語單項提分案例
洪同學參加了武漢小馬過河國際教育寫作單項和口語單項一對一班，經過武漢小馬過河老師有針對性的指導，洪同學口語和寫作單項均達到了目標分！
小馬過河托福學員周楚軒—從70分到89分
周同學目前在上初二，基礎不錯，但之前的學習和練習不夠系統和規范。經過武漢小馬過河國際教育老師專業的梳理點撥，該考生各個項目的成績都有所提分，總分上，考試就考出了89分的理想分數。
上海朗閣學員分享托福103分備考經驗
托福高分學員范嘉懿，總分103；單項聽力27、閱讀28、寫作26、口語22。是上海朗閣培訓中心的學員。到底103分是如何煉成的？一起來看看范同學的備考分享。
2015托福聽力講座題備考有哪些殺手锏
講座題是托福聽力中較常出現的題型，許多考生對講座題的考試規律不熟悉，因此覺得難度較大。 小馬過河教育 的老師表示，要想在聽力中得到高分，就必須使用“殺手锏”去應對。
武漢小馬過河獨家機經命中5月9日托福考題
武漢小馬過河進入武漢托福培訓行業以來，多次命中托福考試真題。在2015年5月9日的托福考試中，武漢小馬過河機經的*中率達到了三分之一。
廣州智美教育王牌名師風采
廣州智美教育隸屬于朗閣教育集團，是朗閣教育集團重磅推出的專注美國留學考試的培訓品牌。旨在以美國留學為目標，著力于提升中國學生留美考試競爭力，專注于美國留學考試培訓的研究與教學，課程涵蓋新托福、SAT、小托福、SSAT、ACT、AP、GRE、GMAT等。以下是智美教育老師團隊風采：
小馬名師分享如何快速拿下托福閱讀考試
托福閱讀考試對于很多學員來講都比較困難，想要快速拿下并不是一件容易的事情，今天，小編就給大家分享一篇小馬名師的經驗，希望對大家有所幫助。
小馬過河教育教你托福聽力練多久
托福聽力該練多久？怎樣復習備考托福聽力？托福聽力訓練流程是怎樣呢？很多考生對托福聽力考試存在這樣或者那樣的疑問，今天，小馬過河教育專門針對托福聽力考試的備考時間，為大家帶來復習規劃。希望和考生一起努力，看到自己聽力成效。
小馬過河教育教你聽懂托福聽力的弦外之音
托福聽力有時候說出來的內容并不是作者想要直接表達的內容，對于有些有難度的聽力材料來說，可能需要考生轉個彎。
新托福綜合寫作的特點和難點解析
新托福寫作主要分為兩種題型，種是綜合寫作，考試時間是20分鐘；第二種是獨立寫作，考試時間30分鐘。本文朗閣海外考試研究中心的專家主要給大家介紹一下前者綜合寫作的特點與難點。
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