課程介紹：

機器視覺檢測系統采用CCD照相機將被檢測的目標轉換成圖像信號，傳送給專用的圖像處理系統，根據像素分布和亮度、顏色等信息，轉變成數字化信號，圖像處理系統對這些信號進行各種運算來抽取目標的特征，再根據預設的允許度和其他條件輸出結果，包括尺寸、角度、個數、合格 / 不合格、有 / 無等，實現自動識別功能。機器視覺系統的特點是提高生產的柔性和自動化程度，在一些不適合于人工作業的危險工作環境或人工視覺難以滿足要求的場合，常用機器視覺來替代人工視覺；同時在大批量工業生產過程中，用人工視覺檢查產品質量效率低且精度不高，用機器視覺檢測方法可以大大提高生產效率和生產的自動化程度。而且機器視覺易于實現信息集成，是實現計算機集成制造的基礎技術。

如今，中國正成為世界機器視覺發展活躍的地區之一，應用范圍涵蓋了工業、農業、醫藥、軍事、航天、氣象、天文、公安、交通、安全、科研等國民經濟的各個行業。針對以上情況，工控幫聯合深圳市創科自動化控制技術有限公司、上海巧視智能科技有限公司、康耐視公司，合作開展機器視覺基礎理論、軟件應用、工程案例等，以實現通過短期的培訓，讓更多的技術員快速的掌握機器視覺技術。

課程目標：

了解機器視覺行業，視覺行業現狀及未來發展趨勢、機器視覺系統基本構造、應用，機器視覺系統與工業機器人應用搭建等。

課程內容：

部分 硬件篇

1.機器視覺概述：機器視覺系統的概念；  機器視覺系統的發展及應用領域；機器視覺系統的組成部分；機器視覺系統的優點；機器視覺方法的分類（檢測、識別、定位、測量）

2.相機：CCD相機與CMOS相機的區別；線陣相機與面陣相機的區別模擬相機與數字相機的區別；傳感器的靶面尺寸及分辨率、幀率；相機的接口；如何去選擇相機的種類

3.鏡頭：視場角的定義及測量；景深定義及測量；焦距、物距、視野三者的關系；如何計算鏡頭焦距；鏡頭的種類；遠心鏡頭與普通鏡頭的區別；鏡頭畸變；鏡頭的選擇原則

4.光源：光源的作用；常見的光源的對比；明視野與暗視野；漫射光與直射光；不同光源的打光方式；色彩的互補色與增強色；打光的注意事項；如何選擇合適的光源

第二部分 軟件篇

1.Ckvision builder(創科)：Ckvision builder簡介；Ckvision builder基本操作；劃痕的識別原理及操作流程；OCR數字識別原理及操作過程；條形碼的讀取及實用；二維碼的識別原理及應用；圓、直線的擬合

2.Prosight （巧視） ：Prosight 環境介紹及安裝；Prosight 界面介紹；焊點缺陷的檢測原理及搭建；手寫字的識別案例詳解及實例操作；圓測量及寬度測量；車牌及號碼檢測

3.In-Sight(康耐視)： In-Sight簡介及安裝方式；In-Sight界面菜單功能介紹；顏色識別和定位；輪廓、螺紋檢測；角度測量；視覺的對位及坐標校準

第三部分 綜合應用篇

機器視覺與機器人搭建：機器視覺項目開發選型的指導；機器視覺與工業機器人焊接檢測；機器視覺與工業機器人3D上下料分揀；工業機器人視覺定位系統搭建

第四部分 結業考核篇

理論考核（機器視覺基礎知識）

實操考核（機器視覺與工業機器人項目應用）

老師介紹：

歐陽老師

畢業于湖南國防工業職業技術學院機電一體化專業，曾就職于富士康科技集團，機器人工程師，負責機器人的打磨、沖壓、碼垛、機器視覺等應用，提供技術指導及解決方案。在中國知名機構進行學術交流，現場調試經驗豐富，參與編寫出版機器視覺教程，教學注重實踐，結合各工廠的實際情況，給予學員合理的教學計劃。

適用人群：

有一定理工科基礎，了解自動化行業，以及希望后續從事機器視覺行業相關工作者；

具備一定的電工電氣、計算機基礎知識的中高職畢業生或者從事相關行業的在職工程師。

課程收獲：

了解機器視覺行業，視覺行業現狀及未來發展趨勢、機器視覺系統基本構造、應用，機器視覺系統與工業機器人應用搭建等。

學校介紹：

長沙工控幫教育于2015年5月在湖南機器人產業集聚區成立，專注于中國制造2025高端電氣人才的教育培訓、教學設備的研發和高職院校實訓室建設，主要的研究方向包括PLC集成技術、物聯網技術、工業機器人應用技術和機器視覺、智能制造技術等。

工控幫擁有專業的教學團隊、完善的課程體系、先進的教學設備和教學理念。工控幫踐行傳統師傅帶徒弟的培訓理念，以實際工程項目為導向，理論結合實際手把手地傳幫帶，學員的成長是我們的驕傲！實訓班現開設有短期班、中長期班和晚上班，歡迎有興趣提升工控技術水平和打算進入電氣自動化領域的技術人員與企業來我公司參觀考察！

工控幫致力于中高職專業共建、人才培養、產學研合作等，近年來建立起了完善的服務于職業院校的專業申報方案設計、實訓室建設、專業教材開發、師資培養、教學管理、就業服務等高技能人才培養與輸出體系。公司擁有在線教學平臺“工控云學堂”，同時采用校企合作、訂單培養的合作模式，先后在湖南、江西、安徽、上海、深圳等地建立運營中心，與國內50多家中職、高職聯合建立應用與人才培養基地，與120多家知名企業建立了長期人才輸送協議。5年來，工控幫聯合母公司通過在線授課、社會培訓、企業培訓、高校合作等方式，累計培養超過7800名電氣控制類高技能人才。