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三歲孩子是否適合學(xué)英語
三歲的孩子能否接受英語教育?通過怎樣的方式對孩子進(jìn)行英語教學(xué)?有哪些教學(xué)方式對孩子有效且無害？很多家長在孩子適齡階段都有這些疑問。下面，我們的專家對家長的疑問作出詳細(xì)的解答。
達(dá)人幫您分析為什么少兒聽錄音學(xué)英語會沒有明顯效果
為了孩子們更快更好地學(xué)習(xí)英語，家長們使出了渾身解數(shù)。但是有時候卻收效甚微，這是為什么？原因就在于教學(xué)方式不得其法門，盲目聽從網(wǎng)上各種教學(xué)方法。少兒英語教學(xué)應(yīng)該因人而異，從孩子的角度出發(fā)是關(guān)鍵。以下我們就家長們經(jīng)常犯的問題進(jìn)行講解。
讓孩子學(xué)好英語先讓孩子保持好奇心
孩子們對世界有強(qiáng)烈的好奇心，好奇心驅(qū)使孩子們自己主動去學(xué)習(xí)知識。所以家長在教孩子們英語時要學(xué)會利用孩子們的好奇心來進(jìn)行教學(xué)。
少兒英語學(xué)習(xí)參考：優(yōu)秀的英語兒童節(jié)目和卡通片
家長們?nèi)羰亲约旱挠⑽牟缓茫趺磳⒆舆M(jìn)行英語教育呢？這是讓不少家長頭疼的問題。其實，創(chuàng)造英語的環(huán)境對孩子的英語學(xué)習(xí)也是一個相當(dāng)有用的方法，通過一些英文卡通片，英文廣播，都能達(dá)到這種效果。
專家教你如何激發(fā)幼兒主動學(xué)英語的興趣
興趣是好的老師，愛玩是孩子的天性，在英語學(xué)習(xí)上也可以抓住孩子的興趣點來進(jìn)行教學(xué)，讓孩子表現(xiàn)出積極的情緒，自己愛上英語學(xué)習(xí)，主動融入到學(xué)習(xí)中去。做到寓教于樂，往往事半功倍。
專家指導(dǎo)：孩子學(xué)英語怎樣才算有進(jìn)步?
如今中國的父母無不重視孩子的英語教學(xué)，送孩子上補(bǔ)習(xí)班，請外教，自己親力親為教學(xué)都有，而家長對孩子身心成長以及英語的教學(xué)問題卻了解甚少。比如判斷孩子們學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)情況，孩子什么時候能開始學(xué)英語，有什么有效的教學(xué)方法。我們對家長反映的一些問題進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)行以下的分析。
少兒英語勿讓孩子累趴在起跑線上
現(xiàn)在家長們非常重視孩子們的英語教學(xué)，想盡快盡早地讓自己的孩子能掌握一門外語。請洋外教，報學(xué)前班，輔導(dǎo)班等等；然而這些做法存在著很多誤區(qū)。以下是專家就少兒英語教學(xué)存在的一些誤區(qū)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)。
卡耐基青少年口才演講訓(xùn)練之后的改變
圖片記錄孩子們的上課現(xiàn)場，了解孩子們蛻變的過程。讓我們一起分享一下讓孩子們參加完口才演講課程之后的改變
讓一億孩子大腦強(qiáng)起來----良樹AA超級記憶法講座現(xiàn)場火爆
良樹AA超級記憶法是經(jīng)過良樹科研團(tuán)隊多年教學(xué)實踐研究總結(jié)出來的一套科學(xué)有效的記憶學(xué)習(xí)方法。能開發(fā)大腦潛能，提高記憶力，提高學(xué)習(xí)效率和考試成績。記憶技巧涵蓋中小學(xué)語文，數(shù)學(xué)，英語等各科知識，讓學(xué)生節(jié)省大量的學(xué)習(xí)時間和復(fù)習(xí)時間，輕輕松松通過考試，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)名列前茅。
拿什么拯救你_我多動的孩子？（食療篇）
許多家長都反映寶寶太頑皮，安靜不下來，有時還脾氣暴躁，自控能力差，有許多“壞毛病”。下面介紹幾個食療方，做法不是很復(fù)雜，各位爸爸媽媽，若發(fā)現(xiàn)自己的孩子有類似的情況，為了孩子，耐心做做吧:
暑假出游：毛毛蟲兇猛 孩子們當(dāng)心！
悠長的暑假已經(jīng)過去大半個月啦，孩子們有和爸媽們出外郊游，感受大自然的樂趣嗎？雖然大自然很奇妙很有趣，但有些細(xì)節(jié)還是要注意喔！比如：毛毛蟲～～～
孩子學(xué)舞蹈的好處
眾所周之，舞蹈練習(xí)可以使孩子的身體變的挺拔，克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài)，當(dāng)然科學(xué)化、規(guī)范化的舞蹈訓(xùn)練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展。使少年兒童從自身的力量、柔韌性、控制、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等各方面身體素質(zhì)都得到相應(yīng)提高。
重壓之下 學(xué)琴的孩子到底要不要考級
自90年代初我國開始出現(xiàn)兒童器樂學(xué)習(xí)考級以來，考級成為這些年來琴童家長趨之若鶩的音樂社會活動。這對那些沒有參加考級的孩子似乎已經(jīng)構(gòu)成了一種壓力，許多家長提出了孩子要不要參加考級的問題，有些家長更認(rèn)為教師不讓孩子參加考級是怕顯露自己的教學(xué)水平，因此不斷催促教師讓孩子考級。
學(xué)音樂的孩子(我們不是幸運(yùn)，不是走捷徑，而是用勇氣選了另一條更艱辛的路......)
人家在戀愛，我們在練琴； 人家在看書，我們在看譜； 人家在作文，我們在作曲； 人家在描眉毛， 我們在描譜號；
讓孩子像學(xué)母語那樣學(xué)英語
想想孩子是怎么學(xué)習(xí)母語的？嘮叨，管他聽得懂聽不懂，你都在重復(fù)地說。當(dāng)他咿呀回應(yīng)的時候，即使說錯了，你也會很高興，回報他更多的重復(fù)。
如何和成長期的孩子溝通？
溝通這個詞說起來簡單，但那你知道跟孩子溝通有什么技巧嗎？并不是說簡單的父母與孩子的對話就叫溝通的，更關(guān)鍵的在于讓孩子認(rèn)可你，愿意跟你分享他的事情，這才叫有效的溝通！現(xiàn)如今社會越來越開放，孩子接觸的環(huán)境越來越雜亂，所以講求有效的溝通非常重要。
【育兒】耐心傾聽孩子的話吧
孩子懂事以后，便開始思考這個世界，思考他所遇到的每一件事，并逐漸產(chǎn)生自己的想法和觀點。大人和孩子的世界確實不同，但在孩子成長的過程中，卻一直在向大人靠近。
溝通技巧-家庭口才-怎樣與孩子有效溝通
和孩子溝通交流，可以及時地掌握孩子的思想動態(tài)，了解孩子的內(nèi)心想法，幫助孩子學(xué)會正確面對和處理生活中遇到的各種問題，同時能通過交流把自己的經(jīng)驗、思想比較準(zhǔn)確地傳達(dá)給孩子。那么父母和孩子談心時要注意些什么？怎樣才能讓談心更有效？
八個方法教你提升孩子的口才
每個父母都希望自己的寶寶口齒伶俐，這不僅關(guān)系到寶寶的語言能力，而且寶寶長大后，出眾的口才也有利于在社會上的發(fā)展。語言能力不是天生的，而是培養(yǎng)出來的。對于幼兒來說，0～6歲時是語言敏感期，在這個時期父母如果采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ梢杂?xùn)練、提高寶寶的語言能力
送孩子出國學(xué)繪畫好不好呢？
“新西蘭來的外教們帶學(xué)生們重新發(fā)現(xiàn)了中國文化和中國藝術(shù)，首先，他們眼中的中國文字就是繪畫的過程。中國的書法，能體現(xiàn)個人性格，他們對中國文字的理解就是圖案。”許見勇告訴記者，中國的藝術(shù)教育往往忽略了一個藝術(shù)教育的天然寶庫――― 書法。外教們從一個全新的角度認(rèn)識中國文字，課堂上，留給學(xué)生的一個作業(yè)就是文字設(shè)計――― 文字一旦變形后，往往設(shè)計出很美的圖畫。
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